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我的妈妈谈话活动教案 篇一亲子活动教案我爱妈妈】亲子活动教案我爱妈妈设计意图通 过母亲节为妈妈开展庆祝活动，让幼儿充分了解母亲，并体会母 亲辛勤为家庭付出的深深情意，从而培养孩子尊敬长辈、孝敬父 母的传统美德以及关爱他人，热爱劳动的好习惯。 一、活动主题我爱妈妈活动地点各班级教室活动时间 2016 年5月x 日二、活动目标1、让幼儿知道5月10 日是母亲节。 2、通过表演和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。 3、乐意与同伴家长一起活动，增进亲子间的感情。 三、活动前准备1、准备有关歌颂妈妈的歌曲和朗诵等。 如我的好妈妈、世上只有妈妈好、等。 各班级自行制定。 2、通知妈妈参加活动。 3、提前给幼儿说说妈妈的辛苦。 3、活动材料准备（1）给妈妈的礼物如自制项链、贺卡、小 红花等。 （2）每班准备糖和橘子若干。 四、活动过程1、欢迎仪式主持人致欢迎词。 2、贝贝班、苗苗班演唱歌曲（让幼儿通过歌曲唱出自己对 妈妈的情感）。 主持语孩子们，今天是妈妈的节日，就让我们大声地唱出我 们对妈妈的爱。 4、赞美妈妈（说出我对你的爱）让幼儿通过日常生活的体 验，说一说母亲对自己的关爱及感激之情。 主持语是的正如歌曲里所唱的，母亲是世界上最伟大的人， 母亲给了我们生命，为我们付出了全部的心血，孩子们，刚才我 们是唱歌给妈妈听的，现在我们请小朋友来说一说，妈妈是怎样 辛苦的。 最后，全体小朋友一起说妈妈，我爱你，妈妈，辛苦了。 5、关心妈妈通过亲子间的活动交流，让幼儿感受亲子间的 情感及对妈妈的感恩。 （1）、我喂妈妈吃糖（吃橘子）主持语妈妈平时很辛苦，以 前在家里都是妈妈拿糖给我们吃，现在，我们长大了，会做很多 事情，今天，让妈妈们好好的休息一下，我们来喂妈妈吃糖好吗 过程中播放轻音乐，教师说一个糖代表孩子的一片孝心，一片爱 心。 2、我送妈妈项链播放音乐。 教师说孩子，是父母的心肝，平时妈妈对孩子的爱，今天换 来了孩子对妈妈的爱，我们的孩子要送给妈妈一条美丽的项链， 祝福妈妈永远健康永远漂亮。 【篇二谈话活动我的好朋友（中班）】谈话活动我的好朋友 （中班）活动目标知道耐心集中注意力听她人说话，有听说轮换 意识；能用完整句较连贯、清楚地围绕主题谈论好朋友的外貌、 爱好；乐意与同伴交流，在游戏中体验朋友之间的互助合作。 活动准备材料准备机器猫玩偶一个，找朋友歌曲录音，笔、 纸、绑带若干；知识经验准备幼儿对好朋友的外貌特点有大致了 解，会唱找朋友歌曲；环境准备教室墙上张贴幼儿在一起游戏、 拉手的画面。 活动过程（一）听听猜猜引出话题师“小朋友们好。 今天我们要开好朋友 party，但有一个小朋友找不到他的朋 友了，大家听听他的朋友是谁，帮他找找好吗”教师模仿多拉 a 梦中的康夫声音说“他有一个又圆又大的脑袋，大大的嘴巴、长 长的胡子，矮矮的个子，有趣的是他有一个神奇的口袋可以变出 很多奇妙的东西。 ”幼儿猜出后，教师出示“机器猫”玩偶。 （二）我说你猜幼儿围绕已有经验谈论朋友的外貌特点师 “我们帮康夫找到了他的好朋友机器猫，那你的好朋友是谁，他 是什么样子，有什么特点请小朋友相互说说，不过不要说出他的 名字，我们猜猜他是谁。 ”幼儿小组交谈，教师以平等的身份参与倾听和交谈，提示 幼儿围绕好朋友的长相、身材等外貌特征具体描述，如朋友的脸、 眼睛、嘴巴、身材、个头等。 再请个别幼儿集体面前谈论好朋友，大家一起猜。 猜中的小朋友继续谈论自己的好朋友。 （三）问答记录拓展谈话经验，谈论好朋友的爱好师“小朋 友都知道自己的好朋友长什么样子，那你们知道她喜欢什么吗， 比如她爱吃什么，爱玩什么，喜欢看什么动画，为什么喜欢和你 做朋友除了这些，你还想问关于好朋友的事情。 请你们当小记者采访一下自己的好朋友，并记录下来，不会 写的字用简单的符号表示，如“爱吃什么”画“嘴巴”表示，然后看 着记录表谈谈朋友的爱好。 ”教师示范记录方式，如下表记录之后请幼儿和好朋友相互 交流自己的记录内容。 教师注意倾听并帮助和启发记录或表达有困难的幼儿，之后 请个别幼儿集体面前谈论自己的记录内容，