SCRATCH全套教案分析和总结.pdfVIP

sratch教案 教学内容 第1课 百变造型 ——角色和造型 年 级 学 科 信 息 技 术 教 师 1． 掌握启动/关闭/保存scratch程序的方法； 2． 认识scratc的工作界面； 教学目标 3． 了解scratch 中角色的含义； 4． 初步掌握绘制角色的方法； 5． 初步掌握利用功能模块实现造型切换的方法； 6． 激发程序设计的兴趣。 1. 认识scratch界面； 教学重点 2. 角色的理解与操作； 3. 绘制角色的方法。 教学难点 利用控制模块实现对角色造型的切换 教学准备 教师演示用课件 教学方法 讲授法，演练法，任务驱动 第一课 百变造型 一、 启动程序： 板 书 二、 设计造型： 三、 程序设计： 作业布置 1. 完成自己的造型设计，实现程序控制； 2. 保存文件并上交。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 1. 上学期学习情况评价； 识记 明确学习 2. 本学期学习要求： 要求，保证学 3. 本学期学习内容： 习质量 课前准备 Scratch程序设计 4．考核要求： 打 字：15字/分钟 20分 平时作业：40分 期末程序：40分 演示小游戏： 观看，理 游 戏 导 同学们都喜欢上网玩游戏，这款游戏同学们 解 入，引发兴趣。 导 肯定也玩过，这是一个可以变换造型的游戏， 那今天我们就来试试，看自己能不能编写这 样一个程序 点击对象的某个部位，实现不同造型的切换。 思考 由任务出 要实现的功能： 分析 发，培养编程 分析任务 1. 点击对象的不同部分； 思路。 2. 切换对应的造型； 3. 使用哪个工具来实现这个游戏？ 一、认识scratch工作界面： 识记 给出实现 主要由：标题栏、菜单栏、指令模块区、角色资