六年级品德与社会上册 第5课 勇于创新1 沪教版.ppt

李翔: 一个小学生 三项小发明 百万大市场 创境设问 李翔: 卫生防滑筷 可调易视镜 卧床小便器 创境设问 勇于创新，善于创新 ——创新教育主题班会课 给我一双慧眼吧—— 请同学们仔细看图，如果其中有明显的错误，请指出来 ： 实践与觉悟 互动解疑 实践与觉悟 给我一双慧眼吧—— 请同学们仔细看下面 两幅图，如果其中有明显 的错误，请指出来 ： 不信就试试！ 实践与觉悟 拼一拼，拼一拼 用以下材料拼出一幅画， 并用机警的语言揭示其含义： 用两个三角形， 形状大小不论； 两条线段， 方向长短不论； 两个圆形， 大小不论，正圆椭圆均可。 实践与觉悟 思悟与创新 畅想开幕式： 假如你是北京奥运会开幕式创作团队成员,请为开幕式设计一个片断、一个场景或一个瞬间、一个细节。 要求：1 . 合作探讨，也可独创 2 .不必完整，贵有新意 3 . 凸显“主题”，蕴涵“理念” 他山之石——运动会开幕式精彩瞬间 绿色奥运、科技奥运、人文奥运 北京2008年奥运会 2008年8月8日20点 中国∙北京∙国家体育场（鸟巢） 几十亿中外观众 同一个世界 同一个梦想 思悟与创新 思悟与创新 北京奥组委官方网站: 勇于创新，善于创新 方法 （创新能力） 勇气 （创新人格） 勤于实践 打破惯性思维 突破经典权威 冲破定势思维 巧思妙想 丰富的想象 多向的思维 尊重科学 归纳拓展 创新思维的要诀： 打破定势，开阔眼界 集思广益，博采众长 形象抽象，有机结合 敢想敢做，不急否定 亲自动手，努力实践