六年级美术下册第1课形色协奏曲5湘美版.ppt

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; 艺术家在创作中,不会仅仅满足于对自然的忠实摹写,他们会怎样做呢? 让我们从蒙德里安表现一棵树来看一看!;《红树》 蒙德里安(荷兰) ;《灰色的树》 蒙德里安(荷兰);《开花的苹果树》 蒙德里安(荷兰); 艺术家或在似与不似之间探索新的表现形式,或在纯形式的抽象创作中寻找事物的内在联系。 ; 画作欣赏: ;太行印象(中国画) 现代 贾又福;太行山实景图片;太行山实景图片;太行山实景图片;太行印象(中国画) 现代 贾又福;向阳花开 (中国画) 现代 卢禹舜; 这样的颜色还能表达明净恬淡的意境吗?; 这样的形态与构成有利于表现小丘的精致和谐吗?; 比较两幅《水乡》,哪幅采用了抽象的方法?你是怎样辨别的?;吴冠中笔下的水乡;; 比较《双燕图》(下图)与速写(左图),说说画家是怎样概括对象、调整构成的?; 黑白相衬,灰色调和,清雅静谧。;双燕 (中国画) 1988 吴冠中;;窗里窗外;故园;窗外无月;城市;城 市;城市;小训练:;; 从现实到抽象可遵循下列几个步骤: 1.忽略所有的细节。 2.忽略所有的深度、阴影、透视,用二维的平面法。 3.用个性化的线条构成简化外形。 4.用非现实的色彩改变其固有的色彩。 5.只保留主要的线条和外形。 6.创造一个有个性的、与众不同的非、自然的构图。;作业要求:; 说说这两幅作品的特色,再用形、色、线自己画一幅风景。;选择抽象, 选择自由, 选择你自己。

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