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---- ---- 因为习惯成就人生 ------浅谈低年级习惯教育的养成 因为习惯于失败后的崛起，爱迪生用电灯照亮了世界；因为习惯于被否认后的努力，达芬奇用色彩震撼了人类；因为习惯于追究“不知道〞背后的秘密，牛顿用万有引力解释了地球存在的意义。有人说伟人的例子最具有说服力，我说我们也可以，因为习惯成就人生。 良好的行为习惯是我们一生学习、生活和工作得以成功的根底。拿破仑曾说过这样的话：播下一个行为，你将收获一个习惯；播下一个习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。事实确实是这样，好习惯不仅会使你在学习生活中不断进步，更会为你日后在社会上生存奠定基石，因为社会、国家、世界越来越需要人才，而一个拥有良好习惯的人那么更容易成才。 少年儿童时期是人生可塑性最大的时期，抓住这个最正确期，对于进展养成教育，可以收到事半功倍的效果。少年儿童时期养成不良的品质习惯，日后很难矫正，有的可能伴随人的一生。所以中共中央在改良和加强中小学德育工作的“通知〞中指出：“德育对中小学生特别是小学生，更多的是养成教育。〞 我们曾对我校学生的家庭教育环境作过调查，我校与兄弟学校相比，生源较差，外来打工人员的子女居多，家长忙于生计，无暇照顾孩子的学习和生活;局部学生家长出国做生意，把孩子寄养在亲戚、朋友或老人家中，孩子缺少父母的关心和照顾；单亲家庭的孩子比例大；学生流动性