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猴吃西瓜语言教案 活动目标： 1 、理解故事内容，能有表情的复述故事大意。 2 、知道遇事要多动脑筋，不骄傲，能虚心听取别人的 意 见。 3 、知道不同水果的不同吃法。 活动准备： 1 、小猴、小牛、小驴、喜鹊的头饰。 2 、西瓜、香瓜、核桃梨等水果的图片。 3 、《小猴吃瓜果》的六幅图片。 4 、故事录音带。 活动过程： 一、教师出示各种水果的图片 请幼儿回答出各种水果的名称、外形特征、颜色、重 点指导 幼儿说出各种水果的吃法。二、欣赏故事 、教师出示小猴的头饰：今天我们班里来了一位小客 人 “小猴子”他也喜欢吃瓜果，我们来听一听小猴子是怎样 来吃瓜果的。 、教师播放故事录音，让幼儿欣赏《小猴吃瓜果》的 故事。 3 、教师提问“故事的名字叫什么”、“故事里面都有 谁？”、“小猴子吃了那些瓜果？”、“小猴子是怎样吃瓜 果的？”、“他为什么不听别人的劝告？”。 三、播放录音，熟悉故事。 、教师播放《小猴吃瓜果》的故事，幼儿听故事 、教师逐幅图的向幼儿讲解故事的内容，一边提问如 “小猴子先遇到了谁？”，“他们说了什么话”，“小猴子 又遇到了谁？ ”、“他们又说了什么话？ ”，“小猴子是怎 样做 的？ ”可以让幼儿手拿头饰进行回答，也可以组知幼儿 分组进行表演。 、可请能力强的幼儿进行故事复述。 、组织幼儿进行讨论：小猴子为什么会多次的出现错 误？ 当遇到不会或是不明白的事情时，我们应该