苏教版数学必修3课下能力提升训练.docxVIP

课下能力提升(一)　算法的含义 一、填空题 1．写出解方程2x＋3＝0的一个算法过程． 第一步________________________________________________________________； 第二步________________________________________________________________． 2．已知一个学生的语文成绩为89，数学成绩为96，外语成绩为99.求他的总分和平均分的一个算法为： 第一步　令A＝89，B＝96，C＝99； 第二步　计算总分S＝________； 第三步　计算平均分M＝________； 第四步　输出S和M. 3．给出下列算法： 第一步　输入x的值； 第二步　当x4时，计算y＝x＋2；否则执行下一步； 第三步　计算y＝eq \r(4－x)； 第四步　输出y. 当输入x＝0时，输出y＝__________. 4．已知点P0(x0，y0)和直线l：Ax＋By＋C＝0，求点到直线距离的一个算法有如下几步： ①输入点的坐标x0，y0； ②计算z1＝Ax0＋By0＋C； ③计算z2＝A2＋B2； ④输入直线方程的系数A，B和常数C； ⑤计算d＝eq \f(|z1|,\r(z2))； ⑥输出d的值． 其正确的顺序为________． 5．已知数字序列：2,5,7,8,15,32,18,12,52,8.写出从该序列搜索18的一个算法． 第一步　输入实数a. 第二步　______________________________________________________________. 第三步　输出a＝18. 二、解答题 6．写出求a，b，c中最小值的算法． 7．某铁路部门规定甲、乙两地之间旅客托运行李的费用为c＝eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(0.53ω，　　　　　　　　　 ω≤50，,50×0.53＋?ω－50?×0.85， ω50.)) 其中ω(单位：kg)为行李的重量，如何设计计算费用c(单位：元)的算法． 8．下面给出一个问题的算法： 第一步　输入a； 第二步　若a≥4，则执行第三步，否则执行第四步； 第三步　输出2a－1； 第四步　输出a2－2a＋3. 问题：(1)这个算法解决的是什么问题？ (2)当输入a等于多少时，输出的值最小？ 答案 1．第一步　将常数项3移到方程右边得2x＝－3； 第二步　在方程两边同时除以2，得x＝－eq \f(3,2). 2．解析：总分S为三个成绩数之和，平均数 M＝eq \f(A＋B＋C,3)＝eq \f(S,3). 答案：A＋B＋C　eq \f(S,3) 3．解析：由于x＝04不成立，故y＝eq \r(4－x)＝2. 答案：2 4．解析：利用点到直线的距离公式： d＝eq \f(|Ax0＋By0＋C|,\r(A2＋B2)). 答案：①④②③⑤⑥ 5．解析：从序列数字中搜索18，必须依次输入各数字才可以找到． 答案：若a＝18，则执行第三步，否则返回第一步 6．解：算法如下： 第一步　比较a，b的大小，当ab时，令“最小值”为b；否则，令“最小值”为a； 第二步　比较第一步中的“最小值”与c的大小，当“最小值”大于c时，令“最小值”为c；否则，“最小值”不变； 第三步　“最小值”就是a，b，c中的最小值，输出“最小值”． 7．解：算法步骤如下： 第一步　输入行李的重量ω； 第二步　如果ω≤50，那么c＝0.53ω； 如果ω50，那么c＝50×0.53＋(ω－50)×0.85； 第三步　输出运费c. 8．解：(1)这个算法解决的问题是求分段函数 f(x)＝eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(2x－1，x≥4，,x2－2x＋3，x4))的函数值问题． (2)当x≥4时，f(x)＝2x－1≥7， 当x4时，f(x)＝x2－2x＋3＝(x－1)2＋2≥2. ∴当x＝1时，f(x)min＝2. 即当输入a的值为1时，输出的值最小．  课下能力提升(二)　顺序结构　选择结构 一、填空题 1．如图所示的流程图最终输出结果是________． 2．如图所示的流程图，若a＝5，则输出b＝________. 3．已知函数y＝|x－3|，如流程图表示的是给定x的值，求其相应函数值的算法，请将该流程图补充完整．其中①处应填________，②处应填________． 4．阅读如图所示的流程图，若运行该程序后输出的y值为eq \f(1,8)，则输入的实数x的值为________． 5．如图是一个算法的流程图，当输入的值为3时，输出的结果是________． 二、解答题 6．某学生五门功课成绩为80,95,78,87,65.写出平均成绩的