人教A版高中数学选修2-2课时跟踪训练.docxVIP

阶段质量检测（二） 推理与证明 (时间： 120分钟　满分：150分) 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．根据偶函数定义可推得“函数f(x)＝x2在R上是偶函数”的推理过程是(　　) A．归纳推理　　　　　 B．类比推理 C．演绎推理 D．非以上答案 解析：选C　根据演绎推理的定义知，推理过程是演绎推理，故选C. 2．自然数是整数，4是自然数，所以4是整数．以上三段论推理(　　) A．正确 B．推理形式不正确 C．两个“自然数”概念不一致 D．“两个整数”概念不一致 解析：选A　三段论中的大前提、小前提及推理形式都是正确的． 3．设a，b，c都是非零实数，则关于a，bc，ac，－b四个数，有以下说法： ①四个数可能都是正数；②四个数可能都是负数；③四个数中既有正数又有负数． 则说法中正确的个数有(　　) A．0 B．1 C．2 D．3 解析：选B　可用反证法推出①，②不正确，因此③正确． 4．下列推理正确的是(　　) A．把a(b＋c)与loga(x＋y)类比，则有loga(x＋y)＝logax＋logay B．把a(b＋c)与sin(x＋y)类比，则有sin(x＋y)＝sin x＋sin y C．把a(b＋c)与ax＋y类比，则有ax＋y＝ax＋ay D．把(a＋b)＋c与(xy)z类比，则有(xy)z＝x(yz) 解析：选D　(xy)z＝x(yz)是乘法的结合律，正确． 5．已知f(x＋1)＝eq \f(2f(x),f(x)＋2)，f(1)＝1(x∈N*)，猜想f(x)的表达式为(　　) A．f(x)＝eq \f(4,2x＋2) B．f(x)＝eq \f(2,x＋1) C．f(x)＝eq \f(1,x＋1) D．f(x)＝eq \f(2,2x＋1) 解析：选B　f(2)＝eq \f(2,2＋1)，f(3)＝eq \f(2,3＋1)，f(4)＝eq \f(2,4＋1)，猜想f(x)＝eq \f(2,x＋1). 6．求证：eq \r(2)＋eq \r(3)eq \r(5). 证明：因为eq \r(2)＋eq \r(3)和eq \r(5)都是正数， 所以为了证明eq \r(2)＋eq \r(3)eq \r(5)， 只需证明(eq \r(2)＋eq \r(3))2(eq \r(5))2，展开得5＋2eq \r(6)5， 即2eq \r(6)0，此式显然成立，所以不等式eq \r(2)＋eq \r(3)eq \r(5)成立． 上述证明过程应用了(　　) A．综合法 B．分析法 C．综合法、分析法配合使用 D．间接证法 解析：选B　证明过程中的“为了证明……”，“只需证明……”这样的语句是分析法所特有的，是分析法的证明模式． 7．已知{bn}为等比数列，b5＝2，则b1b2b3…b9＝29.若{an}为等差数列，a5＝2，则{an}的类似结论为(　　) A．a1a2a3…a9＝29 B．a1＋a2＋…＋a9＝29 C．a1a2…a9＝2×9 D．a1＋a2＋…＋a9＝2×9 解析：选D　由等差数列性质，有a1＋a9＝a2＋a8＝…＝2a5.易知D成立． 8．若数列{an}是等比数列，则数列{an＋an＋1}(　　) A．一定是等比数列 B．一定是等差数列 C．可能是等比数列也可能是等差数列 D．一定不是等比数列 解析：选C　设等比数列{an}的公比为q，则an＋an＋1＝an(1＋q)．∴当q≠－1时，{an＋an＋1}一定是等比数列； 当q＝－1时，an＋an＋1＝0，此时为等差数列． 9．已知a＋b＋c＝0，则ab＋bc＋ca的值(　　) A．大于0 B．小于0 C．不小于0 D．不大于0 解析：选D　法一：∵a＋b＋c＝0，∴a2＋b2＋c2＋2ab＋2ac＋2bc＝0，∴ab＋ac＋bc＝－eq \f(a2＋b2＋c2,2)≤0. 法二：令c＝0，若b＝0，则ab＋bc＋ac＝0，否则a，b异号，∴ab＋bc＋ac＝ab0，排除A、B、C，选D. 10．已知1＋2×3＋3×32＋4×33＋…＋n×3n－1＝3n(na－b)＋c对一切n∈N*都成立，那么a，b，c的值为(　　) A．a＝eq \f(1,2)，b＝c＝eq \f(1,4) B．a＝b＝c＝eq \f(1,4) C．a＝0，b＝c＝eq \f(1,4) D．不存在这样的a，b，c 解析：选A　令n＝1,2,3， 得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(3(a－b)＋c＝1，,9(2a－b)＋c＝7，,27(3a－b)＋c＝34.)) 所以a＝eq \f(1,2)，b＝c＝eq \f(1,4). 11．已知数列{an}的前n项和Sn，且a