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2021年春学期学校工作计划3篇 七点多才到家，模范老公早已做好了美味晚餐，急忙忙扒了几口，就开始忙着写计划，总算写完了。 一、 指导思想 以继续开展“有效教学年”为契机，立足课堂、革新教学方式、提高课堂教学质量和效益为重点，强化教学常规管理，落实校本教研，扎实推进课程改革。树立全面、立体的教学质量观，努力实施校本课程，加强概念主题研讨，抓基础、抓重点、抓过程，务实创新重内涵，加强规范管理，规范办学行为，努力实施素质教育，全力提升学校办学品位，促进学校教育教学质量向前发展。 二、 新学期的总体工作思路是： 围绕一个中心：全面提高教育教学质量 树立两种意识：责任意识和示范意识。 突出三个重点：安全工作、德育工作，常规管理 三、 主要工作 (一)强化质量意识，认真做好教学常规管理工作。 严格规范办学行为，按照新课程教学计划全面开课，教学部门要认真检查新课程教学计划在每堂课的实施情况。领导要深入课堂，实行每周课后检查制度，有效减轻学生过重的课业负担。 2、加强教学过程管理。落实五认真，一是严把集体备课和教师个人备课关，包括电子备课;二是严把课堂教学关，加大领导随堂听课力度;引导教师关注常态课堂，提高教学效益，向课堂要质量。三是严把作业关，优化作业布置，抓好作业批改与订正;四是严把辅导关，坚持“抓两头促中间”，加强学困生、辅导特长生的指导。教导处要做实做细教师的备课质量和作业批改情况的检查工作，使教学检查常态化。大力培养学校的青年骨干教师，探讨先学后教的的新模式，做好各项检测，促进教学稳步提升。 3.开展丰富多彩的节日活动，使学生在各种活动中培养能力，提高水平。继续实施“阳光体育一小时，保证足够的体育课，做好广播操、室内操和眼保健操，保证学生每天锻炼一小时；同时，结合音乐、艺术和科学的特点开展课外活动，继续开展兴趣教育，提高学生的学习兴趣，培养学生的学习兴趣和学习兴趣。”开展小组活动，促进学生全面发展。结合各学科开展学科竞赛，让学生参加丰富多彩的活动，提高能力和素质。 4、加强工作检查督促，实施评比考核制度，进一步提升各部门的工作效率。 （二） 加强队伍建设，提高教师道德形象和教育教学能力。 组织学习，抓好培训。九月份组织全体教师学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，明确工作方针和战略目标。开展师德教育，开展岗位奉献，组织岗位争先创优活动，促进良好教风、校风的形成。 2.围绕上级计划制定教研工作计划，使活动具有主题性和效果；制定个人发展规划和目标，引导教师注重教学方法的改革，努力提高教学质量。 3、积极参加各级各类培训，加强业务学习，进一步促进教师专业发展。 4.做好教师教学科研业务能力评估工作，加强对教学质量薄弱教师的管理和帮助。 5、继续采用师徒结对的方法，落实青年教师培养计划，通过个人反思、同伴互助和专业引领，促进快速成长。 6.加强班主任队伍建设。通过对班级工作的检查和监督，努力提高班主任的整体素质。细化班主任任期考核和定期班评，促进工作良性发展。 一、指导思想以建设和谐社会和科学发展观为指导，贯彻县教育工作会议精神，以发展为第一要务，和谐治校，特色立校、科研兴校；继续深化课程改革，大力推进素质教育，着力强化特色学校建设；努力规范办学行为，实施科学、精细管理，突出有效课堂，走学校内涵发展之路，不断提升学校办学品质，全面提高教育教学质量，努力办让人民满意的教育。 二、 学校跑步目标1。积极推广孝道教育成果，深化特色学校建设。 2．内强素质，外树形象，突出人文管理，强化教育细节，追求有效教学，形成和谐团队，提高整体水平。 3.加强校风、文化、品牌建设，努力成为全县标准化示范学校。 三、工作重点深入体现人文管理的理念，把人文管理思想进一步落实到学校的具体工作中去。全方位体现人文管理细节，实现人文德育，凸现人文课堂，实现人文服务。以父母心对孩子，以朋友心对家长，以专业心对课堂，“树人品、出精品”，塑造学校优质品牌。优化课堂教学，实现有效课堂，提升教育质量。 四、 工作策略 1．完善制度建设，用创新的思路解决工作中的问题。 2.培养四种意识：忧患意识、宣传意识、服务意识和品牌意识。 3．实施人文管理，重视形象宣传，追求过程管理，强化德育体验，夯实专业发展，突出学科建设。 一、 指导思想： 教学工作是学校工作的核心。本学期我校的教学工作，继续坚持规范落实课程方案、课程改革与学生评价改革，坚持为学生的终身发展奠定基础，为教师的可持续发展提供舞台；课堂教学积极倡导“激活课堂、激活学生、激活思维”