- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
优秀中队主要事迹 优秀中队事迹材料
优秀中队主要事迹优秀中队事迹材料
我们是一个拥有61名团队成员的大家庭。每个人都在不断发掘自己的潜力,提高自己的素质,为这个集体增添光彩。年轻但自信;虽然年轻,但敢于努力。我们彼此相爱,共同努力,用坚实的步伐留下我们引以为傲的脚印,展示我们独特的风格。
一、加强班风建设
良好的课堂氛围是班级顺利健康发展的前提。一个班级要有凝聚力,首先要加强团结,营造健康向上的班级氛围。因此,我们提出了“班级是我的家,建设靠大家”的概念。即依靠对小组中每个学生的精心管理,同甘共苦,共同努力,增强学生的集体荣誉感和班级自豪感,形成团结协作,进取的团队精神激励我们前进,形成强大的班级凝聚力。
当然,没有规矩不成方圆,一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管理,为此,我们班委会共同制定出了“五年五班行为常规制度细则”,并附着“五年五班行为常规考核表”,从纪律、卫生、爱集体三大方面对每一名孩子以小组为单位进行考核,做到一周一张表,一周一总分,一周一红旗小组。通过这样的一套班级制度的管理,大大增加了孩子们的集体荣誉感,也为他们养成良好的行为习惯打下坚实的基础。
二、 培养优秀中队干部
一个成功的班集体,必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系辅导员与学生的桥梁,作为辅导员的助手,他们工作能力的高低,工作方法的好坏,在同学中威信的高低,往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部工作认真、责任心强,都能各司其职,互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。
在我们中队,每周的团队会议至关重要。必须组织每周的团队会议,监督和宣传委员会成员。两个中队干部从学生中广泛抽签,将在中小队伍中讨论各种意见,最后辅导员提出意见和建议。有趣而有意义的主题班团队会议将一次又一次地展示在学生面前。还有学习委员会的委员们以身作则,体育委员会的委员们带领运动员勇敢拼搏,多才多艺的文艺委员会的委员们,认真负责的生活委员会的委员们。。。班干部的工作很出色。正是他们不断的努力和奉献,起到了开拓和示范的作用,团结和帮助学生,使班级得以蓬勃发展。
三、注重班级文化的建设
开学时,我们全班集体讨论:张贴中国和世界地图,让孩子们了解祖国和世界,做一名爱国的小学生,同时增加很多地理知识;小鹰为平台而竞争,建立了孩子们的自豪感,孩子们从中了解竞争的意义;教室里的墙报展示了学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的小报等,让学生可以接触到一个美丽的环境,不知不觉地、自然地受到美的影响和启发。它还利用课堂文化氛围渗透学生心灵,培养学生气质,提升学生价值观。
四、丰富多彩的班队活动
1.激烈的知识竞争。
每个学期,我们中队都要举行一到两次的知识竞赛活动,将课内外的知识变成一道道有趣的题目,以必答题、抢答题、风险题、竞技游戏等多种形式,让孩子们在竞争中巩固的所学,锻炼的能力。孩子们非常喜欢这种形式的班队会。
2.令人钦佩的才艺表演。
我们班的孩子,多才多艺,藏龙卧虎,开展这样的班队会可以给他们创造一个展示自我的平台,让更多的人了解他,让他变的更自信。
3.精彩的辩论。
……
丰富多彩的课堂和团队活动丰富了学生的学校生活,让孩子们在游戏中学习,让他们更喜欢学习。
xx中队,是一个团结向上,朝气蓬勃的集体,也是一棵刚发芽的幼苗,总有不成熟和不完善的地方,我们会积极开展批评与自我批评,我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。“学无止境”,同学们仍会继续努力,这是我们对过去取得成绩的认识,也是对我们今后工作的要求。一分耕耘,一分收获,相信在全体师生的共同努力下,我们必将会走向更灿烂美好的明天。
五(1)个中队
在我们台头镇第二小学有这样一个众口交赞的中队--五(1)中队。队里有这样一群孩子,他们天真活泼的笑容,纯洁善良的心灵,乐学奋进的精神犹如一群翱翔蓝天的雏鹰,他们那33颗火热的童心,迸发出无尽的朝气与活力。
一、 中队概述
无论什么时候走进我们五(1)中队,你都会被深深震撼:桌椅排得整整齐齐,地面扫得干干净净,玻璃擦得亮亮堂堂,这一切无不显示着队员们的认真和细心;清新淡雅的教室布置犹如家般温馨。的确,我们五(1)中队就是这样一个优秀中队,中队的每一个队员都视中队如家。
二、 中队管理
“不以规矩,不成方圆”。一个集体要维护自己的统一,必须有一定的行为准则与判断标准,这就是集体规范。在中队管理中,一方面要引导学生学习和遵守中小学生守则和行为规范,同时还要以此为依据,根据班级实际情况,在全体成员的参与下,制订若干合理而且可行的具体条例与规定,如班级公约、课堂常
文档评论(0)