《机械制图》课程标准.docVIP

符合学生的认识过程和接受能力，符合由浅入深、由易到难、循序渐进的认识规律。 〔3〕 〔4〕强调以学生开展为中心，帮助学生学会学习。注重与后继课程的“接口〞。 二、课程目标： 1、总体目标： 通过本课程的实践教学，培养学生动手能力和创新能力的重要教学环节。学生通过大量测绘练习为学生的绘图和读图能力打下一定根底，在后继课程、生产实习课程设计和毕业设计中必须逐步提高。 2、具体目标 〔1〕知识与能力目标 能够正确而熟练地使用常用绘图工具进行手工绘图，并具有徒手绘图的能力； 掌握正投影法的原理及应用，掌握组合体的画法及尺寸标注，能熟练的绘制组合体的三视图并读懂其三视图； ； 具有识读中等复杂程度的零件图和装配图，绘制中等复杂程度的零件图和简单的装配图的根本能力； 具有一定的空间想象能力和思维能力。 〔2〕素质目标 培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风； 培养学生的自主学习意识和自学能力； 培养学生的创新意识与创造能力； 培养学生的团结、合作精神。 三、课程内容与要求 通过实际制作过程完成教学内容，课程建议总课时为120，分两学期学习，工程内容组织与学时分配如下所示。 模块一：制图的根本知识与技能 参考学时 10 学习目标 ；掌握常用的绘图工具和仪器；掌握平面图形的分析和画法、平面图形的尺寸标注 相关知识 能力训练 会查阅有关的制图标准或手册；能根据标准对简单图样进行尺寸标注；能