原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
如何开展主题式校本研修
“研训问题化，问题课题化，课题课程化”是“XXX”教师教
育的核心理念。那么如何实现以问题解决为中心的教师培训？市
教育学院提出：校本研修要围绕主题进行，即开展主题式校本研
修。那么该怎样落实好主题式校本研修工作，下面，仅从实践的
层面上提出几点做法，以供大家参考。
一、确定研修主题。主题来自教师日常教育教学中的问题，问
题要在教师最近的专业发展区内，而且有层次性和逻辑结构。在
学期初，学校要搜集每个教师教育教学和教研中的问题和困惑，
了解某些共性问题，确定本学期着重要解决哪几个，现在急需解
决的主要问题就
文档评论（0）