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[高二数学必修二知识点总结]高二数学必修二知识点总结整理 【内容解读】了解向量的实际背景，掌握向量、零向量、平行向量、共线向量、单位向量、相等向量等概念，理解向量的几何表示，掌握平面向量的基本定理。 注意理解向量的概念。矢量可以自由移动，平移后得到的矢量与原始矢量相同；两个向量的大小无法比较。他们的模块可以在大小上进行比较。 考点二：向量的运算 【内容解读】矢量运算要求掌握矢量的加减运算，并能用平行四边形规则和三角形规则加减矢量；掌握实数与向量的乘积运算，理解两个向量共线的含义，判断两个向量的平行关系；掌握向量积运算，理解平面向量积与向量投影的关系，理解其几何意义，掌握量积的坐标表达式，会操作平面向量积，会用量积表示两个向量之间的角度，能够用向量积判断两个平面向量之间的垂直关系。 【命题规律】命题形式主要以选择、填空题型出现，难度不大，考查重点为模和向量夹角的定义、夹角公式、向量的坐标运算，有时也会与其它内容相结合。 测试点3：固定比率和分钟点 【内容解读】掌握线段的定比分点和中点坐标公式，并能熟练应用，求点分有向线段所成比时，可借助图形来帮助理解。 【命题规则】关注定义和公式。它主要以选择题或填空题的形式出现，难度一般。由于向量的广泛应用，它们通常与三角函数和解析几何一起研究。如果它们出现在解题中，难度主要是中等难度的问题，偶尔也会出现稍高难度的问题。 考点四：向量与三角函数的综合问题 【内容讲解】矢量与三角函数的综合是高考中的一个常见问题。对向量和三角函数的知识进行了考查，符合高考试题覆盖率的要求。 【命题规律】命题以三角函数作为坐标，以向量的坐标运算或向量与解三角形的内容相结合，也有向量与三角函数图象平移结合的问题，属中档偏易题。 测试点5：平面向量与函数的相交问题 【内容解读】平面向量与函数交汇的问题，主要是向量与二次函数结合的问题为主，要注意自变量的取值范围。 【命题规则】大多数命题都是基于解决问题，属于中级问题。 考点六：平面向量在平面几何中的应用 【内容解读】向量的坐标表示实际上是向量的代数表示，在引入向量的坐标表示之后，向量之间的运算是代数的，因此“形”和“数”可以紧密结合，平面几何中的许多难题可以转化为常见代数运算的演示，即将平面几何置于适当的坐标系中，并为几何体和平面向量的相关点提供特定坐标，从而将相关的平面几何问题转化为相应的代数运算和向量运算，从而解决问题 【命题规律】命题多以解答题为主，属中等偏难的试题。 一、 直线与方程 （1）直线的倾斜角 定义：x轴的正方向与直线的向上方向之间的角度称为直线的倾角。特别是，当直线平行或与x轴重合时，我们将其倾角指定为0度。因此，倾角的取值范围为0°≤ α＜ 180° （2）直线的斜率 ① 定义：倾角不是一条90°的直线，其倾角的切线称为该直线的斜率。直线的斜率通常用K表示，即。坡度反映了直线和轴线之间的倾斜度。 ②过两点的直线的斜率公式： 注意以下四点：（1）当时公式的右边没有意义，直线的斜率不存在，倾角为90°； (2)k与p1、p2的顺序无关；(3)以后求斜率可不通过倾斜角而由直线上两点的坐标直接求得； （4） 首先根据直线上两点的坐标计算斜率，即可得到直线的倾角。 （3）直线方程 ① 点斜式：直线的斜率为K，并通过该点 注意：当直线的斜率为0°时，k=0，直线的方程是y=y1。 当直线的斜率为90°时，直线的斜率不存在，其方程不能用点斜形式表示。然而，因为L上每个点的横坐标等于x1，所以它的方程是x=x1。 ②斜截式：，直线斜率为k，直线在y轴上的截距为b ③ 两点公式：（）直线两点， ④截矩式： 直线在点处与轴相交，在点处与轴相交，即分别与轴和轴相交。 ⑤一般式：（a，b不全为0） 注：各种方程的适用范围是特殊的，如： 平行于x轴的直线：（b为常数）；平行于y轴的直线：（a为常数）； （5） 线性系统方程：即具有共同性质的直线 （一）平行直线系 与已知直线平行的直线系统（一个不全为0的常数）：（C是一个常数） （二）垂直直线系 垂直于已知直线的直线系统（一个不全为0的常数）：（C是一个常数） （三）过定点的直线系 （一） 带坡度k的直线系统：通过固定点的直线； （ⅱ）过两条直线，的交点的直线系方程为 （参数），其中直线不在直线系统中。 （6）两直线平行与垂直 当，当，；