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目标:1、培养幼儿的动手能力。 
      2、让幼儿练习用剪刀见直线,提高用剪刀的能力。 
准备:色纸、白色皱纸、剪刀若干份。 
流程:导入活动——自由动手——总结 
过程: 
一、导入活动,引起幼儿的动手能力。 
          你们有没有见过面条呢?那肯定也吃过了。你们知道面条是怎么来的呢?(幼儿 
自由说)我们今天也要来做“面条”。不过呢?不是用面粉,而是纸做,你们知道怎么做吗? 
 (不知道)那先看老师做一遍,你们再做好吗?(好)这“面条”一要剪得直,不能弯,知 
道吗? 
二、幼儿自己动手剪,教师在一旁指导。 
      要求:注意安全卫生,小心剪刀。 
三、总结: 
    面条可以怎么吃?大家来说说看(幼儿自由说……) 
                                                                             1 
                                读万卷书 行万里路 
那你们说我们的 “面条”有什么用呢?(幼儿自由说……)我们要把我们的“面条”保存好, 
不要弄坏,好吗? 
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