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中考语文病句选择题及答案中考语文巧妙辨析病句的十种方法 中考语文病句选择题及答案|中考语文巧妙辨析病句的十种方法 中学入学考试中巧辨汉语病句的十种方法 所谓病句，是指那些语言表达有毛病的句子，即不符合现代汉语的表达规则，或违反了客观事理的句子，前者是就语法方面而言的，后者是就逻辑方面而言的。中学生需要掌握的常见的病句类型有六种，即语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明和不合逻辑。虽说这六种类型的病句都会考到，但在实际考试中，有几种常见的病句出错方式出现的频率是非常高的，因此值得大家特别注意。而这些错误，我们可以通过找标识来识别。 一、 在介词宾语短语的开头找到句子，看看它是否缺少主语。 介词结构在句首易导致句子无主语。如： 【例1】：读完徐驰的《黄山》，我受到了深刻的美育。 【例2】：南经北朝时期，由于北方民族的大融合工商业经济的发展，为隋统一全国创造了条件。 分析：在一个句子中，当介词或介词结构位于句子的开头时，我们应该仔细分析句子的主谓宾语和其他成分。如果没有主语，它属于错误的介词结构，导致句子开头没有主语。这类病句通常通过删除句首的介词来纠正。例如，删除示例1中的“通过”和示例2中的“到期”。 二、发现句中有并列结构，看是否符合逻辑、是否语序错位、是否搭配得当。 这里所说的并列结构主要指动词、名词和形容词的并列。当并置结构出现时，我们可以从三个方面来考虑：它是否合乎逻辑，词序是否错位，是否恰当匹配： 【例3】：我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率。 【例四】：我们要认真讨论和听取王总的讲话。 【例5】：要办好一个企业，仍旧需要充分发挥个人的才智，集体的力量和集思广益的效果。 【例6】：这位高能机械工程师的出色工作和独特设计已被国内相关单位采纳，并受到国外专家的好评。 解析：在一个句子当中，含有包含与被包含关系的词语不能并列地放在一起，例3中报刊、杂志就属于出版物，因此他们不好放在一起;例4中的并列短语“讨论并听取”中的“讨论”和“听取”有先后顺序，应该先听取后讨论;例5中，谓语“发挥”与宾语“集思广益的效果”之间不能搭配;例6中，主语部分是一个并列结构，谓语部分也是一个并列结构，通过分析我们发现，句中的“出色工作”与谓语“被采用”不能搭配。 三、 找出有两种意思的单词，例如“是否”、“是否”、“好还是坏”、“好还是坏”、“成功还是失败”，并查看它们是否对应。 【例7】：一个关系到能否顺利择业的实际问题摆在他们的面前：必须会使用电脑，必须会驾车，外语必须达到四级以上。 【例八】：我市能否在西部大开发战略规划中抓住机遇，快速发展，关键在于加快培养一批各行各业的人才。 解析：这两个例句中，前半句都提到两个方面的事情，例7中，前半句包含了能顺利结业和不能顺利结业两个方面，例8中，前半句包含了能抓住机会和不能抓住机会两个方面，但是这两个句子的后半部分都只说到肯定的方面。修改这种类型的病句有两种方法，要么去掉句中的“能否”“是否”等词语，要么在句中的另一部分再加上“能否”或“是否”等词语。 四、 找出句子中的否定词，看看它们是否由于多重否定而具有相反的意思。 【例9】：由于管理混乱，监督无力，全国各大酒厂不止一家没丢过上万份商标。 【例10】：没有人可以否认，父母的做法是不关心他们的孩子，但结果可能适得其反。 解析：这两个句子是典型的因多重否定导致否定不当的句子，根据句意，例9应当去掉句中的“没”字，例10是反问句与多重否定嵌套的句子，要注意细心判断，该句应当去掉句中的第二个“不”字。 此外，有些动词具有否定意义或起到否定作用。它们后面通常没有负面的词语。如果是的话，意思就完全相反了。例如，以下两句话： 【例11】：为了避免不再发生考试作弊的现象，这个学期学校对学生加强了组织纪律教育。 【例12】：为了防止此类交通事故再次发生，我们加强了交通安全教育和管理。 解析：根据句子的意思，例11例12中的“不”应该去掉，因为“学校对学生加强组织纪律教育”的目的是为了“避免考试作弊现象”，而“加强交通安全的教育和管理”的目的就是为了“防止这类交通事故的发生。” 五、 在句子中找出“是”、“是”和“关于”，看看它们是否混合在一起，或者主语和宾语是否颠倒。 【例13】：关于这种侵害消费者权益的霸王条款，中消协将分别给予点评，及时曝光。 【例14】：对于天真的孩子来说，克隆技术、SARS和禽流感等概念是不熟悉的。 解析：例13就是将“对于”和“关于”混用了，应将“关于”改为