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- 2022-03-22 发布于江苏
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《总也倒不了的老屋》教学设计
【教学目标】
1.在语境中认读“暴、凑”等8个生字,理解“凑、偶尔”等词语的意思,
学写“墙、壁、暴、晒”等13个生字。
2. 正确、流利、有感情的朗读课文。
3.一边读,一边预测,学习预测的一些基本方法,如根据“联系上文、
阅读经验、生活经验、插图、题目”等线索进行预测。
课前谈话:
1.上课前,我们来做个游戏,好不好?猜一猜小动物。
猜对了才能和它们见面哦!
蜘蛛:为什么?你是根据生活经验猜出来的呢,真棒!
2.喜欢猜吗?猜测与推想,使我们的阅读
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