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德州屠晓静肩肘倒立教案2 课题 技 巧 年 级 七年级 学生人数 32人 内容 肩肘倒立 1、认知目标:了解肩肘倒立的动作要点，懂得颈、肩，肘形成稳固的支撑面， 形成自我保护的安全意识。 教 学 2、技能目标:20%的同学能够独立完成，65%的同学能在同伴的保护帮 助下完成肩肘倒立动作，学会简单的保护与帮助方法;15%的同学在掌握正确练目 标 习方法的前提下，能够主动练习。 3、情感目标:在集体的环境中能体现互帮互助、团结协作的精神。在参 与中体验成功的乐趣，展现创新意识和自信情感，有乐于表现自我的欲望。 教 学 肩肘倒立的翻臀夹肘、伸髋。 教 学 肩肘倒立的夹肘、展髋绷脚。 重 点 难 点 教 学 时顺 序 教 学 内 容 教 师 主 导 学 生 主 体 组 织 方 法 间 一、课堂常规 常 1、体委整队 1、师生问好 1、精神饱满 X X X X X X 3 X X X X X X 规 2、报告人数 2、导入新课 2、注意力集中 X X X X X X 分 X X X X X X 导 3、师生问好 3、安排见习生 3、集合时“快、 钟 静、齐” 入 4、检查服装 热 5 1、啦啦操 1、教师领做啦啦1、跟老师随节拍 身 分 操 跳啦啦操 活 钟 动 教 学 时顺 序 教 学 内 容 教 师 主 导 学 生 主 体 组 织 方 法 间 2、专门性准备活 2、集体练习专门 动 2、教师示范后和性准备活动 激 学生一起做，进行 a颈部运动 5 语言导，强调动作 发 的正确、舒展 b肩关节运动 分 兴 c伸展运动 钟 趣 d夹肘运动 e压脚面运动 尝 1、肩肘倒立辅助 1、教师讲解示范 性练习 1、认真听讲 辅助性练习 1—试 2、跟师共同做 3 18 2、教师出示挂图学 3、观察形成完整| 讲解并示范保护 技术印象 20 与帮助 习 2、肩肘倒立学习 3、教师示范完整 4、学生看示范自分 技术 合 主学习，合作探 4、组织分组学习， 讨，同学间互帮钟 教师巡回指导纠作 互学，培养合作、 错并用语言暗示， 协作意识并加强 给予鼓励性评价 探 保护 5、组织学生看展 5、小组推选完成 示，口头点评 究 最好的学生，代 表本组参加展示 5 1、放松活动 1、组织学生练习1、学生随教师练互 | 放松操。 习，把自己融入 7 2、总结评价 到音乐的世界 动 分 2、总结、评价学里，充分放松身 3、宣布下课 生学习情况 心 放 钟 2、学生个人总结 4、收回器材 3、整理器材 松 场 地 篮球场一块，小体操垫33块，大体操垫8块，录音机一台，啦啦花33对，画 器 材 架4套，挂图4幅 运 动 平均心率:110—130次/分 负 荷 练 习 密 度 山东省初中体育优质 课评选活动参评教案 年 级 技 巧 教 学 设 计 七 德州经济开发区袁桥中学 屠晓静 2010.5