湘教版音乐二下《会跳舞的洋娃娃》教学设计.docVIP

?会跳舞的洋娃娃? -----------蜀光绿盛实验学校 李立梅 教学内容： 人音版一年级1册第八课欣赏?会跳舞的洋娃娃? 教学目的：?????? ?1、? 一年级学生能在参与音乐活动中，以感受聆听为主，感受乐曲轻快、活泼的情绪，获得愉悦的审美体验。 ??????? 2、? 能在音乐活动中初步理解小提琴的外型构造、音色特点、演奏姿势等根底知识。 3、并初步感受三拍子音乐的韵律，区分三拍子和二拍子的强弱规律。????? ?4、培养孩子的节奏感，能合着音乐的节拍与同伴愉快进展即兴舞蹈创编表演活动并拓宽学生的音乐文化视野。 教学难点：让学生区分三拍子与二拍子的节奏。 教学用具： 课件，洋娃娃一对，电子琴。 教学过程： 一：师生问好。 节奏律动 二：导入。 老师讲述安徒生的童话故事?灰姑娘?，引出舞会音乐。 第一次欣赏音乐?会跳舞的洋娃娃?。 方法：观看舞会视频〔〕，聆听乐曲。 问题：乐曲的情绪是怎样的？乐曲的段落是怎样的？ 目的：激发学生兴趣，初听感受音乐，老师在黑板上画出图形谱，让学生初步感受乐曲的段落。 第二次聆听乐曲?会跳舞的洋娃娃?。 方法：老师展示一对洋娃娃，随乐曲舞动。老师请出小朋友最喜欢的芭比娃娃公主与王子，老师手拿娃娃随着音乐舞蹈。欢迎小朋友来欣赏公主和王子的舞会。 问题：乐曲是由什么乐器来演奏的？ 目的：知识拓展