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谈小学数学课堂教学中问题情境的创设 文档信息 主题： 关于“幼儿或小学教育”中“小学考试”的参考范文。 属性： Doc-01TSFH，doc格式，正文5709字。质优实惠，欢迎下载！ 说明： 作为政治资料的写作参考资料，提供解决怎么写及格式等相关问题。 适用： 作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1：谈小学数学课堂教学中问题情境的创设 2 一、创设问题情境的意义 2 二、小学数学课堂教学中问题情境创设的方法 3 1.创设趣味性的问题情境 3 3.创设生活化的问题情境 4 三、创设问题情境时应注意的问题 5 1.创设的问题情境应能够引起学生的注意 5 2.问题情境中，设置的问题不宜过于简单 5 3.设置的问题应立足全体学生，考虑到学生的认知水平 5 四、结束语 6 文2：谈小学数学课堂教学中学生问题意识的培养 6 一、创设问题情境，让学生乐于提问题 6 二、创设民主氛围，让学生敢于提问题 7 三、在新知探究中，提供机会，使学生善于提问题 7 1.提供小组讨论的机会，在教材的“重难点处”提问。 7 2.教给学生提问的技能，是培养学生问题意识的途径。 8 四、改