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第册数学用百分数解决问题会计学学 习 目 标第1页/共15页 1、认识一些常用的百分率，理解生活中百分率的含义。 2、理解求百分率应用问题的一般结构，掌握求百分率的方法。第2页/共15页复 习1、什么叫百分数？2、口答：（1）20是50的几分之几？（2）13分米是15分米的几分之几？（3）10吨是15吨的几分之几？3、六年级有学生160人，已达到《国家体育锻炼标准》（儿童组） 的有120人。达标的人数占学生总人数的几分之几？ 120÷160 = 答：达标人数占学生总人数的 。第3页/共15页六年级有学生160人，已达到《国家体育锻标准》(儿童组)的有120人，占六年级学生人数的 几分之几 ？例 1（1）复习六年级学生的达标率是多少 要求达到《国家体育锻标准》(儿童组)的学生占六年级学生人数的百分之几，也是以六年级学生人数作为单位“1”，仍用除法计算，结果是小数，再化为百分数。120 ÷ 160 × 100% = 0.75 × 100% = 75%答：占六年级学生人数的75%。第4页/共15页六年级有学生160人，已达到《国家体育锻标准》(儿童组)的有120人。六年级的达标率多少？例 1问题一：为什么要用120÷160，而不用160÷120呢？问题二：假如用160÷120，它的结果（1.33=133%） 代表什么意义呢？问题三：75%为什么不带单位名称？第5页/共15页小 结达标率 =×100% （也可以写成除法形式）2. 达标率为什么要乘“100%”？ 因为这样可以保证把结果写成百分数形式，便于比较和计算，又可以保持数值不变。3. 达标率能不能大于100%？百分率能否带单位？ 达标率不能大于100%，因为哪怕全部达标也只能是100%；百分率也叫做百分数，不能带单位，百分率表达的是一种关系（两个数之间的关系）。例 1（2）同学们做的种子发芽实验终于有结果啦！第6页/共15页种子数发芽数发芽率绿豆8078花生5046大蒜201997.5%92%95%第7页/共15页绿豆的发芽率：×100% = 0.975×100% = 97.5% 花生的发芽率：×100% = 0.92×100% = 92%大蒜的发芽率：×100% = 0.95×100% = 95% 发芽种子数发芽率=×100%实验种子数常见的百分率第8页/共15页教科书 第86页“做一做”第1题怎求百分率？深化理解百分数的意义第9页/共15页例1（1）六年级学生达标率是75%，剩下部分是什么？它是多少？未达标率 25%达标率75%达标率 + 未达标率 = 100% 75% + 25% = 1 六年级学生人数-单位“1”知道其中一个百分率，可以根据他们的关系求出另一个百分率。出勤率是90% 缺勤率是（ ）%10讨论：结合具体实例说一说那些百分率不可能超过100%？哪些可能超过100%？达标率、成活率、出勤率、出粉率、命中率、出油率等等不可能超100%生产量、工效、完成率第10页/共15页巩 固 练 习课本第86页“做一做”的第2题。榨油厂的李叔叔告诉小静：“2000kg花生米能榨出花生油760 kg。”这些花生米的出油率是多少?答：这些花生米的出油率是38%。课本第87页练习二十的第1题。注意:除不尽时要除到第四位小数,结果保留3位小数,再转化为百分数.第11页/共15页课 堂 小 测1、填空： （2分）优秀人数合格产品数优秀率= X100% 总人数2、判断题：（3分）（1）甲数的50%一定等于乙数的50%。（）×（2）六年级有101个学生,今天全部到齐,今天出勤率是101%。（）×（3）六(5)班25人,期中考试20人优分,优分率为80%。√（）3、应用题：（5分） （1）汤村小学六（3）班有30名学生，第一单元检测有27人合格。第一单元检测的合格率是多少？（2分）27÷30×100% = 0.9×100% =90% 答：第一单元检测的合格率是90%。 （2）理想小学有学生500人，今天有5人缺席没到，今天的出勤率是多少？ （3分）（500－5）÷500×100% = 495 ÷500×100% =0.99×100% =99%答：今天的出勤率是99%。 第12页/共15页布 置 作 业1、练习二十的第2、3、4题。2、调查一些常见的百分率（今天课堂上没有涉及到的），弄清它们的含义以及计算公式。第13页/共15页课堂总结与反思1、学了这节课你有什么疑问？2、请你谈谈学了这节课后有什么收获或者感受？第14页/共15页希望各老师提出宝贵意见！谢谢大家