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会计学
1
秋八级语文上册诗词五首第课时新版语文版
文题解说
《观刈麦》:诗题中的“刈”是割的意思。观刈麦,
就是看割麦子,题目交代了诗的主要内容。这是一
首有名的叙事讽喻诗,选自《白氏长庆集》。
第1页/共29页
创作背景
《赤壁》:赤壁,在今湖北赤壁,位于陆水入长江处,是著名的
古战场。诗人杜牧路过此地,有感于三国时代英雄的成败而
写下的。虽以地名为题,实则是怀古咏史之作。
《过零丁洋》:“过”,经过;“零丁洋”,在今广东中山南,位
于珠江口外。文天祥1278年在五坡岭(今广东海丰北)被元
军俘虏,囚禁在船上,船过零丁洋时,写下此诗。
第2页/共29页
作者简介
白居易(772—846),字乐天,晚号香山居士,世称白香山。
唐代诗人,著有《白氏长庆集》。白居易是新乐府运动
领导人之一。提出“文章合为时而著,歌诗合为事而作”
的口号。强调内容与形式统一,形式为内容服务,建立了
现实主义的诗歌理论。与“元稹”齐名,世称“元白”。
是杜甫之后杰出的现实主义诗人,也是唐代诗人中创作
最多的一个,其诗善于叙事,并且他的诗歌语言通俗易懂,
相传老妪都能听懂。感伤诗中的《长恨歌》《琵琶行》
是两首杰出的长篇叙事诗,代表了白居易诗歌艺术的最
高成就。
第3页/共29页
作者简介
杜牧(803—852),字牧之,京兆万年(今陕西西安)人。晚唐时期,宦官专权,朋党交争,大唐帝国日益衰微,江河日下,藩镇势力日益强大,诗人杜牧就生活在这样一个风雨飘摇的晚唐时期。他是宰相杜佑之孙。二十六岁举进士,因为秉性刚直,被人排挤,在江西等地做了十年幕僚,很不得志。在晚唐诗坛上,他与李商隐被合称为“小李杜”,人称“小杜”,其诗多感慨时事,抒写性情,诗风俊朗雄丽。
第4页/共29页
作者简介
文天祥(1236—1283),字宋瑞,又字履善。号文山。庐陵
(今江西吉安)人,宋末政治家、文学家,爱国诗人,抗元名臣,
与陆秀夫、张世杰并称为“宋末三杰”。官至右丞相,封
信国公。于五坡岭兵败被俘,宁死不降。著有《文山诗集》
《指南录》《指南后录》《正气歌》等。
第5页/共29页
课文朗读
《观刈麦》朗读
第6页/共29页
课文朗读
《赤壁》朗读
第7页/共29页
课文朗读
《过零丁洋》朗读
第8页/共29页
诵读诗歌
1.听读。听诗歌朗诵录音,并仿照示例划分三首诗歌的朗读
节奏。
示例:田家/少闲月,五月/人倍忙。夜来/南风起,小麦/覆陇黄。
妇姑/荷箪食,童稚/携壶浆。相随/饷田去,丁壮/在南冈。足
蒸/暑土气,背灼/炎天光。力尽/不知热,但惜/夏日长。复有/
贫妇人,抱子/在其旁。右手/秉遗穗,左臂/悬敝筐。听其/相
顾言,闻者/为悲伤。家田/输税尽,拾此/充饥肠。今我/何功
德,曾不/事农桑。吏禄/三百石,岁晏/有余粮。念此/私自愧,
尽日/不能忘。
(五言古诗常用“二三节奏”“二二一节奏”,七言古诗常用
“二二三节奏”。值得提醒的是:诗歌停顿的划分也常按意
义单位分或音节划分。)
第9页/共29页
诵读诗歌
2.个人读、小组读、集体读,读后点评,也可以小组为单位
举行朗读竞赛。
3.小组合作,根据课文注释和自己的理解,试着翻译诗歌。请
每个小组派一个代表给大家讲解,并点出三首诗歌的重点字
词。
重点字词:
妇姑:
荷:
箪:
媳妇和婆婆,这里泛指妇女。
背负,肩担。
古代盛饭的圆形竹器。
第10页/共29页
基础知识
饷田:
丁壮:
但:
惜:
秉遗穗:
悬:
敝筐:
相顾言:
曾:
给在田里劳动的人送饭。
青壮年男子。
只。
盼望。
拿着从田里拾取的麦穗。
挎着。
破篮子。
互相看着诉说。
一直、从来。
第11页/共29页
基础知识
事:
农桑:
岁晏:
念此:
尽日:
折戟:
销:
将:
认前朝:
东风:
遭逢:
从事。
农耕和蚕桑。
一年将尽的时候。晏,晚。
想到这些。
整天,终日。
折断的戟。戟,古代兵器。
销蚀。
拿起。
认出戟是东吴破曹
时的遗物。
指火烧赤壁事。
遭遇。
干戈:
寥落:
指抗元战争。
荒凉冷落 。
第12页/共29页
基础知识
四周星:
絮:
萍:
惶恐滩:
零丁:
丹心:
汗青:
四周年。文天祥从1275年起兵抗元,到1278年被俘,一共四年。
柳絮。
浮萍。
在今江西省万安县,是赣江中的险滩。
孤苦无依的样子。
红心,比喻忠心。
古代用简写字,先用火烤干其中的水分,干后易 写而且不受虫蛀,也称汗青。
第13页/共29页
品味赏析
(一)研读品味《观刈麦》
1.本诗出现了哪些人物?他们在干什么?分别在哪几句?由
此可见,本诗分几个部分?
妇孺——饷田;丁壮——刈麦;贫妇——拾麦;诗人——观
刈麦。
第一层(1~4句):交代时间、环境气氛。
第二层(5~12句):全家出动刈麦。
第三
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