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《掌声》教学设计 【教材分析】 一、教材的地位和作用 《掌声》是人教版课程标准教科书三年级上册第八组中的一篇讲读课文，讲的是一个 叫英子的女孩，腿脚落下了残疾，心里很忧伤，一次语文课上，老师让同学们轮流讲故事， 英子在同学们掌声的鼓励下，很好地讲完了故事，从此变得自信和乐观。课文蕴含着“爱会 使生活更美好”这个人文素养。第八组内容的设计就是以“爱”为主题，如何引导学生实行 语言文字的阅读和理解体会人与人之间“爱”的美好情感，是本组课文教学的重点。《掌声》 是这组中的第一篇课文，所以引导学生阅读好本篇课文是学好本组内容的基础。同时，《掌