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三年级课外阅读上册教学计划 一、学生学情分析 教学实践告诉我们，学生的智力发展，取决于良好的阅读能力，阅读的技能 就是掌握知识的技能。本学期，继续有责任指导学生养成良好的阅读习惯，提高 阅读兴趣和阅读能力。 二、教学目标 1、在教师的指导下学会选择适合自己阅读的课外读物，感受阅读的乐趣， 使阅读成为自己一种主动的、快乐的阅读。 2、在阅读过程中，能主动与他人交流自己的感受，敢于作出自己的判断。 能主动做读书笔记，随时汲取阅读材料和生活中的好词佳句，经常写读后感 3、在阅