《背影》教学设计、反思、说课稿.pdfVIP

背影》教学设计 《 2.结合注释，理解下边词语的含义。 狼藉 惨淡 勾留 变卖典质 赋闲 蹒跚 颓唐 触目伤怀 不能自已 情郁于 中 琐屑 3.品味赏析文章朴实饱含深情的语言。 过程和方法目标： 1、体会关键词语的含义和表达作用,揣摩文中家庭生活内容及作者心境与 感受的表达。 2.指导学生学习做读书摘要。 3.指导学生的朗读。 4.学习文中独具匠心的传情艺术和精巧的构思。 情感态度和价值观目标： 体会文章蕴涵的父亲对儿子的真情挚爱，儿子对父