苏教版小学数学二年级下册7.1 角的初步认识—课件.pptxVIP

角的初步认识 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 角的初步认识 课堂练习 情境导入 你认识角吗？ 你能从生活中找到角吗？ 探究新知 这些图形都是角。 顶点 边 边 角有一个顶点和两条边。 把两根硬纸条钉在一起，做成一个活动角。 你能把这个角变大一些吗？变小一些呢？ 1.下面哪些是角，哪些不是？ 是 不是 不是 是 是 课堂练习 你能指出角的顶点和边吗? 2.下面的图形各有几个角？ 1 3 2 5 3.下面钟面上时针和分针形成的角，哪个最大，哪个最小？ 最大 最小 4.比一比，说一说，下面的角与三角尺上的哪个角一样大？ 5.拿一张纸，折出大小不同的角。 我认识了角，角有一个顶点和两条边。 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。