七年级 专题01 数轴动态问题知识点题型讲义（教师版）.docxVIP

PAGE PAGE 1 数轴动态问题 【技能一】数轴上两点间的距离 如图，A、B表示的数为a、b，则A与B间的距离AB=|a－b|； 当a，b的大小已知时，“大减小（右减左）”，不知大小时，“绝对值”（两数差的绝对值）. 【技能二】数轴上两点间中点表示的数 如图，C是AB的中点，则C表示的数x=； 理由： AC=BC，则x－a=b－x， ∴x=. 【技能三】数轴上点移动规律 数轴上点向右移动则数变大（增加），向左移动数变小（减小）； 当数a表示的点向右移动b个单位长度后到达点表示的数为a+b；向左移动b个单位长度后到达点表示的数为a－b. 例：P从A出发，以2个单位/秒速度向右运动，t秒后达到的点表示的数为：a+2t. 数轴是数形结合的产物，分析数轴上点的运动要结合图形进行分析，点在数轴上运动形成的路径可看作数轴上线段的和差关系. 考点一：求动点速度 例1.【2020·龙城期中】已知多项式的常数项是a，次数是b，且a，b两个数轴上所对应的点分别为A、B，若点A、点B同时沿数轴向正方向运动，点A的速度是点B的2倍，且3秒后，，点B的速度为 . 【答案】或. 【解析】解：由题意知a=-4，b=3， 设B点速度为x单位/秒，则A的速度为（2x）单位/秒， 3秒后，A点表示点为-4+3×2x=-4+6x，B点表示的数为3+3x， ∴OA=|-4+6x|，OB=3+3x， ∴|-4+6x|=3+3x， 解得：x=或x= 故答案为：或. 考点二：求动点运动时间 例2.【2020·江苏期中】我们知道：在数轴上，点M表示实数为a，点N表示实数为b，当 时，点M、N之间的距离记作：MN =；当时，点M、N之间的距离记作：MN =a-b，例如：， 则MN =． 如图，点A、B、C是数轴上从左向右依次排列的三点，且，，点B表示的数是． （1）点A表示的数是 ，点C表示的数是 ； （2）动点M、N分别从A、C同时出发，点M沿数轴向右运动，速度为1个单位长度∕秒，点N沿数轴向左运动，速度为2个单位长度∕秒，运动t秒后： ①点M表示的数 ，点N表示的数 ；(用含t的代数式表示) ②求当t为何值时，点M、N、B三点中相邻两个点之间的距离相等．(M、N、B三点中任意两点不重合). 【答案】（1）-10， 5；（2）①-10+t，5-2t；②见解析. 【解析】解：（1）∵AC=15，BC=9， ∴AB=6， ∴点A表示的数为-4-6=-10，点C表示的数为-10+15=5． 故答案为：点A表示的数为-10，点C表示的数为5． （2）设运动时间为t时， ①AM=t，点M表示的数为-10+t；CN=2t，点N表示的数为5-2t， ②分三种情况讨论： 当B为中点时，（-10+t）+（5-2t）=2×（-4），解得t=3； 当N为中点时，（-10+t）+（-4）=2×（5-2t），解得t=4.8； 当M为中点时，（5-2t） +（-4）=2×（-10+t），解得t=5.25； 综上所述，当t为3秒或4.8秒或5.25秒时，点M，N，B三点中相邻两个点之间的距离相等． 例3. 【2020·杭州月考】已知数轴上两点A、B对应的数分别为-1，3，点P为数轴上一动点，其对应的数为x． （1）若点到点、点的距离相等，则点对应的数为______． （2）利用数轴探究：找出满足的的所有值是______． （3）当点以每秒6个单位长的速度从点向右运动时，点以每秒6个单位长的速度向右运动，点以每秒钟5个单位长的速度向右运动，问它们同时出发，几秒后点到点、点的距离相等？ 【答案】（1）1；（2）-3或5；（3）2秒或4秒． 【解析】解：（1）∵点P到点A、点B的距离相等 ∴x+1=3-x，解得x=1， 即点P表示的数为1. （2）①当x3时， x-3+x+1=8，解得：x=5． ②当x-1时， 3-x-x-1=8，解得：x=-3． ③当-1≤x≤3时，|x-3|+|x+1|=4≠8，不成立， ∴满足原方程的所有值为：-3或5； 故答案为：-3或-5． （3）分两种情况： ①当P点在AB之间时．则5x+3-6x=1．解得：x=2 ②当P点在AB右侧时，此时A、B重合 则5x+4=6x．解得：x=4 综上所述：它们同时出发，2秒或4秒后P到点A、点B的距离相等． 例4. 【2020·云南官渡期中】如图，数轴上的点和点分别表示0和10，点是线段上一动点.点沿以每秒2个单位的速度往返运动1次，是线段的中点，设点运动时间为秒（不超过10秒）.若点在运动过程中，当时，则运动时间的值为 【答案】或或或． 【解析】解：由题意知，B点表示的数为5， 当PB=2时，P点表示的数为3或7， （1