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五下《书法练习指导》教学计划、教案
一、学情分析五年级学生虽然已经经过了几年的写字学习,
但是还是没有养成良好的写字习惯,执笔方法和写字姿势不够正
确,基本笔画的书写基本掌握。学生的书写工整率还算可以,
入体率不高。还有个别学生的书写比较潦草,书法基础较差,有
待加强。
二、教材的主要特点:
从唐四家入手,考虑到历史基础、碑帖的风格特征、保存程
度、学生认知水平等,确定以颜真卿《多宝塔碑》为教学范本,
并在教材的封
二、封三及插页部分编录了高清不失真的颜真卿《多宝塔
碑》原拓。(1)课程结构科学,教学目的突出。
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