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1 绪论
1.1 研究背景及意义
1.1.1 课题研究背景
20 世纪 80 年代初,民办职业技术学校在我国中断 30 多年之后重登历史舞台。经过 20 多
年的困难创业和进展,目前已经成为我国高等教育事业的重要组成部分。到 2016 年 5 月,全
国具有颁发学历文凭资格的民办平常高校 295 所,其中,民办本科高校达到 29 所,有几十所
民办大学 规模突破万人大关,并且涌现出了一批办学成绩卓著、实力雄厚、独具办学特色
民办职业技术学校。经过近 20 年 进展,民办职业学校已经成为我国技能应用型人才输出
主要方式,
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