八年级上册生物第六单元测试题ppt课件 (2).pptVIP

八年级上册生物第六单元综合检测题;5.许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关,如“地里的蚯蚓——能屈能伸”“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长”“春蚕结茧——一丝不苟”“蚂蚁搬家——大家动口”“瓮中捉鳖——十拿九稳”等。老师将这些动物分成了两大类,其归类的依据最可能的是(　　)A.生活习性的不同 B.体内有无脊柱C.运动方式的不同 D.呼吸方式的不同6.生物分类等级中,介于科和种之间的分类单位是(　　)A.属 B.门 C.纲 D.目7.下列各生物分类单位所包含的生物中,蛋白质分子相似程度最高的是(　　)A.种 B.目 C.门 D.纲8.下图是豆目部分植物分类图解,图中 哪两种植物彼此间的共同特征最多(　　) A.合欢与紫檀 B.紫檀与绿豆 C.合欢与菜豆 D.绿豆与菜豆;9.生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类。他们将油松 、雪松、苏铁、水杉归为一类,而将垂柳、白杨、樟树、玉兰归为另一类,请问他们是按照什么标准归类的(　　)A.按照植物的经济价值 B.按照植物的观赏价值C.按照植物的生活环境 D.按照植物的形态结构10.生物的分类单位有界、门、纲、目、科、属、种,在这7个分类等级中,哪个等级中的生物共同特征最少(　　)A.界 B.纲 C.科 D.种11.科学家用易患萎黄病的大豆与野生大豆杂交,培育出了抗萎黄病的大豆新品种,这一成就的取得,充分利用了(　　)A.生物特征的多样性 B.生物种类的多样性C.基因的多样性 D.生态环境的多样性12.难忘的2008年5月12日汶川大地震,给汶川人民带来了沉重的灾难,同时也严重破坏了四川卧龙大熊猫基地。为保护大熊猫,最好的营救措施是(　　)A.自然流放到森林中 B.转移到农家保护C.转入其他大熊猫基地 D.移入动物园;13.花红柳绿,鸟鸣猿啼,生物界如此多姿多彩的根本原因是(　　)A.自然环境的多样性 B.外来物种入侵C.基因的多样性 D.以上都不是14.下列对基因的多样性的各种理解中,正确的一项是(　　)A.基因的多样性实质上是由生物种类的多样性决定的B.基因的多样性决定了生物的多样性C.基因的多样性与生物种类的多样性无关D.多种生物的基因组成一个基因库15.2月2日是世界湿地日。我国目前有22个国家级湿地公园。以下不属于湿地生态系统特点的是(　　)A.湿地是在多水和过湿的环境条件下形成的B.湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用C.湿地是生物多样性最丰富的生态系统D.沼泽是最典型的湿地生态系统16.下列除哪项外,都是我国特有的珍稀动植物(　　)A.牡丹 B.扬子鳄 C.银杉 D.金丝猴;17.现在生物多样性面临威胁的主要原因是(　　)A.人口剧增和经济发展 B.偷猎和过度放牧C.栖息地的丧失或破坏 D.自然条件的恶化18. 下列关于生物多样性的说法错误的是(　　)A.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源B.就地保护是保护生物多样性的有效途径C.迁地保护的主要形式是建立自然保护区D.栖息地的丧失是生物多样性面临的主要威胁19.有4位同学对我国生物多样性发表了各自的看法,其中正确的是(　　)A.甲说:扬子鳄是我国特有的珍稀动物,我们可以采取就地保护的方法B.乙说:俗话说“靠山吃山,靠水吃水”,我们可以随意利用周围的自然资源C.丙说:要保护生物多样性,必须禁止对一切生物资源的开发和利用D.丁说:我国地大物博,生物资源取之不尽,用之不竭,用不着保护生物多样性20.关于生物多样性的保护叙述错误的是(　　)A.建立自然保护区是最有效的保护措施B.保护生物多样性主要是指保护基因库的多样性C.动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护D.建立濒危动物的种质库,以保护珍贵的遗传资源;二、非选择题(本题共6小题,共60分)21.(8分)将下列动物与其生活的生态系统用线连在一起。①丹顶鹤 A.沙漠生态系统②蝗虫 B.森林生态系统③骆驼 C.湿地生态系统④金丝猴 D.草原生态系统⑤人 E.农田生态系统⑥藏羚羊 F.河流湖泊生态系统⑦白鳍豚 G.海洋生态系统⑧大白鲨 H.城市生态系统;22.(10分)暑假,某生物学兴趣小组的同学在野外考察时,拍摄了如下一些植物照片,请你协助生物学兴趣小组的同学解决如下问题:(1)在植物分类图解的横线上,填写上对应植物的字母。(2)水绵、葫芦藓、肾蕨都不能产生种子,它们用______