八年级上册第6课希腊罗马古典文化课件.pptVIP

第6课 希腊罗马古典文化; 课程标准： 1.以建筑艺术、公历等为例，初步认识希腊罗马古典文化的成就。 【学习目标】 1.知道古希腊文学和雕塑的代表成就分别是《荷马史诗》和宙斯像、掷铁饼者。 2.知道古希腊与古罗马建筑成就的典型代表分别是帕特农神庙和罗马大竞技场。 3.知道古希腊德谟克里特、苏格拉底和亚里士多德三位哲学家；《十二铜表法》是古罗马法制建设的第一步；了解公历的起源。 4.通过本课学习，能根据自己的认识去欣赏古代劳动人民非凡的创造力和审美情趣，探究科??真理的精神。 ;目标导学一：建筑艺术;希腊雅典卫城（公元前5世纪建） ;古罗马万神殿（前27年建） ; 罗马竞技场 杭州黄龙体育馆;古罗马的建筑类型;新课探究; 希腊神话即口头或文字上一切有关古希腊人的神、英雄、自然和宇宙历史的传说。 今日所知的希腊神话或传说大多来源于希腊文学，包括如《伊利亚特》和《奥德赛》组成的《荷马史诗》，赫西奥德的《工作与时曰》和《神谱》，奥维德的《变形记》等经典作品，以及艾斯克勒斯、索福克里斯和尤利比提斯的戏剧。; 荷马史诗包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部分。由这两部史诗组成的荷马史诗，语言简练，情节生动，形象鲜明，结构严密，是古代世界一部著名的杰作。 《伊利亚特》和《奥德赛》处理的主题分别是在特洛伊战争中，阿基琉斯与阿伽门农间的争端，以及特洛伊沦陷后，奥德修斯返回伊萨卡岛上的王国，与妻子珀涅罗珀团聚的故事。;特洛伊木马（电影《特洛伊》剧照）;雕刻艺术;《掷铁饼者》;目标导学三：哲学和法学;;; 古代罗马在文学、哲学上的成就很平庸，但在法学上却是出类拔萃的。 《罗马法》是罗马人留给后人的最重要的成就之一，它泛指罗马社会的全部法律制度。公元前450年，罗马颁布了第一部成文法典，因其刻在十二块铜板上，被称之为《十二表法》。它主要的法律精神在于保护私有财产和奴隶主阶级的利益。它是《罗马法》和欧洲法学的渊源。《罗马法》构成欧洲大陆国家、拉丁美洲国家以及其他一些国家和地区现存法律制度的基础。;“宁可让罪犯逃脱惩罚，也不可枉屈一人”?????????;古罗马的法学成就及其影响;目标导学四：公历的缘起; 苏格拉底(Socrates，前469—前399)，古希腊人。 一个青年问苏格拉底：“怎样才能获得知识？” 苏格拉底将这个青年带到海里，海水淹没了年轻人，他奋力挣扎才将头探出水面。苏格拉底问道：“你在水里最大的愿望是什么？” “空气，当然是呼吸新鲜空气！” “对！学习就得使上这股子劲儿。”;课堂小结;随堂训练;2.与现代体育场最为相似的古建筑是（　　） A．空中花园 B．万神殿 C．金字塔 D．古罗马竞技场;第6课希腊罗马古典文化 答案 当堂检测：1——5BBADB 6——10ACADD 课后巩固：1——5BACDD 6（1）海洋文明（或西方文明）：①② 大河文明（或东方文明）：③④ （2）古代中国政治制度的特点：皇权至上、等级森严 古代雅典政治制度的特点：直接民主、人民主权。 （3）保护对象：中国保护封建地主阶级；罗马保护公民。 经济主张：中国重农抑商；罗马保护商业。;此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！;此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！;此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！