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PAGE1 / NUMPAGES1 儿童动漫教学计划 　　儿童动漫教学计划　　教学目的：　　1、使学生了解漫画与动画的一些特点。　　2、指导学生收集漫画与动画的图片资料和文字资料。　　3、鼓励学生根据一些漫画或动画内容，鼓励学生创作一幅漫画或动漫。　　教学重点：　　运用漫画特点创作一幅漫画或动漫。　　教学难点：　　了解漫画与动画的一些特点。　　教学过程：　　—、组织课堂纪律。　　二、谈话导入。　　孙悟空、哪吒、金刚葫芦娃、三个和尚、渔童等卡通形象基本土代表了现代我国卡通艺术发展的`历程。唐老鸭、米老鼠、爱丽丝、棒球小子等则是国外众多卡通形象的缩影。一个经典的卡通形象往往离不开一个国家、民族的文化背景并代表着一定的价值取向。例如我国传统的卡通人物孙悟空的身上，就浓缩着中国广大劳动人民的审美意趣郁善恶观念膏机智勇敢、忠贞不渝、疾恶如仇等，这些都是中华民族所崇尚的美德。动画片，它采用“逐格摄影”（又称“定格摄影”）的方法，将一系列互相之间只有细微豪华而动作连续的画面拍摄在胶片上（电视动画片则摄录在磁带上），然后以一秒24格的速度放映出来，能获得形象活动自如的艺术效果。动画片，有短片，长片和系列片多种，题材和形式广泛多样，在世界影坛上占有重要地位。在电视领域中更受重视，为少年儿童和成年观众所喜闻乐见。　　三、卡通形象与漫画形象的艺术特点：　　（1）造型简洁，形