课用高一化学必修物质的量.pptxVIP

课用高一化学必修物质的量第2页/共46页思考：化学反应中量的关系 “C + O2 = CO2”这一方程式表示的含义？积小成大，聚微成宏（1）1个碳原子和1个氧分子在加热条件下化合生成1个二氧化碳分子（2）12份质量的钠与32份质量的氧在点燃条件下化合生成44份质量的二氧化碳第3页/共46页化学反应中量的关系2Na＋2H2O＝2NaOH＋H2↑质 量： 46g 36g 40g 2g微粒数：2个 2个2个1个 宏 观（质量） 微 观(分子数)?科学上用物质的量这个物理量把一定数目的原子、分子或离子等微观粒子与可称量的物质联系起来.第4页/共46页宏 观（质量）微 观(粒子数)第5页/共46页资料物理量单位名称单位符号长度米m质量千克Kg时间秒s电流安培A热力学温度开尔文K发光强度坎德拉cd物质的量 摩尔 mol第6页/共46页一、物质的量和摩尔1、物质的量（1）概念：是表示含有一定数目粒子的集体的物理量。（2）说明：a、是七个国际基本物理量之一b、是一个专有名词，由固定字数组成，不能分割、不能增减。c、符号为“n”d、微粒是指：分子、原子、离子、中子、电子等e、粒子必须十分明确，且用化学式表示第7页/共46页2、摩尔（1）概念：是物质的量的单位，简称摩。（2）符号：mol第8页/共46页（3）使用摩尔概念时的注意事项a.适用范围：b.使用准则：c.大：d.微：e.广：微观粒子或它们的特定组合必须指明微粒符号或化学式1mol物质所含微粒数巨大摩尔计量的是微无其微的微观粒子应用范围极广，是联系微粒个体与微粒集体、不可称量的反应微粒与可称量的宏观物质的桥梁。判断下列说法是否正确，并说明理由。 （1）1mol氧 （2）2molCO2 （3）1mol小麦 第9页/共46页学以致用错误。没有指明微粒的种类。改成1molO，1molO2都是正确的。因此使用摩尔作单位时，所指微粒必须十分明确，且微粒的种类一般用化学符号表示。 正确。 不能，因为物质的量及其单位的使用对象只能是微观粒子，不能用来描述宏观物质.第10页/共46页？你能计算出18g水中含有多少个水分子了么!第11页/共46页[疑问] 每一基本物理量的单位都有它的标准，如质量单位---千克的标准是国际千克原器，那么物质的量这一物理量的单位---摩尔的标准是什么呢？0.012 Kg 12C所含的碳原子数为标准。12支铅笔称一打第12页/共46页 ?个kg 12C[思考]已知:一个碳原子的质量为 1.993 × 10－26kgkg 碳-12 中所含的碳原子数？解：kg碳原子数=≈ 6.02×1023 1.993 × 10-26kg第13页/共46页请举出一些日常生活中的表示一定数目物体的集体单位（4）标准：每一基本物理量的单位都有它的标准，如质量单位---千克的标准是国际千克原器。摩尔的标准： 以0.012kg 12C中所含的原子数目为标准的，也就是说，如果在一定量的粒子集体中所含有的粒子数与0.012kg 12C中所含的碳原子数目相同，则它的物质的量为1mol1摩尔物质所含有的微粒数目大—阿伏加德罗常数，约为6.02×1023个计量对象是微乎其微的微观世界粒子摩尔单位应用极广，是联系个体与微观集体、反应微粒与可称量的物质的桥梁6.02×1023 mol-1阿伏加德罗常数NnNA= ——第14页/共46页3. 阿伏加德罗常数： 定义： 1 mol任何微粒的微粒数叫做阿伏加德罗常数。 符号： 单位： 理解： NAmol-1（注意有单位）（1）阿伏加德罗常数值约为6.02×1023 mol-1。（2）微粒数、摩尔、阿伏加德罗常数三个 概念间的关系：1摩尔公式：N = n × NA第15页/共46页微粒个数归纳整合N n=NA物质的量阿伏加德罗常数第16页/共46页温固而知新定义：表示一定数目微观粒子的集体符号：n单位：摩尔，简称:摩(mol)一、物质的量 1.定义值：0.012kg 12C 所含的C原子数2.近似值：约为6.02×1023二、阿常数：3.单位：mol-1 4.含义：1mol 任何粒子所含的粒子数均为阿伏加德罗常数（NA）个，约为6.02×1023N=n·NA三、物质的量与微粒个数的关系第17页/共46页讨论：1mol任何物质都约含有23个粒子，那么这1mol物质的质量到底有多大？粒子符号物质的相对分子或原子质量每个粒子的质量（g/个）1摩物质含有的粒子数（个）1摩物质质量（g）C 121.993X10-23 Fe 569.032X10-23H2SO4 981.628X10-22H2O 182.990X10-23Na+ 233.821X10-23OH- 172.824X10-23NA12NA56NA98NA