一年级的数学上册第八单元解决问题例6教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 / 5 一年级数学上册第八单元解决问题例 6 教案 【教学内容】 人教版小学数学一年级上册第八单元例 6 【课程标准描述 】 能用数及数的运算解决生活中的简单问题。 能结合生活实际 ,解决与常见的量有关的简单问题。 【学习目标】 通过游戏和摆一摆 ,画一画 ,说一说等活动 ,理解题意 ,能说出题目中的条件和问题 ,理解 “求原数”问题的思考方法,会用加法解决“逆向”的问题。 通过解决实际问题的画图活动己的想法。 【学习重点】 体会画图是解决问题的重要策略 【学习难点】  ,感受画图的重要性 ,能独立画出条件和问题 ,并说出自 ,掌握用逆向思维解决问题的方法。 正确掌握“根据部分 ,求总数”的逆向思考的方法。 【评价活动方案】 通过解决哨子的问题和自己编题的练习 ,掌握求“原数”的方法,简单说出思路 ,评价目标 1。 通过练习中的画图和说想法 【学习过程】 ,评价目标 2 。 一、 创设游戏、直观感受 （评价目标 1 ） 教师说明游戏规则：开动小脑筋答对了老师的问题 ,就能得到小礼物。 请小朋友在这个魔盒里抓一抓。 动手游戏 根据学生抓出的橡皮数 ,教师告诉学生盒子里还剩多少块橡皮。 PAGE PAGE 3 / 5 说想法 现在你知道盒子里原来有多少块橡皮吗？能说出理由吗？ 增加小球改变小球总数 ,进一步感受方法 （ 1）教师增加小球数 , 让