引领世界的辉煌;1.课标标准:
概述古代中国的科技成就,认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。
2.课标分解:
⑴掌握中国古代四大发明产生、发展和应用。
⑵掌握中国古代四大发明的传播及其对世界文明发展的贡献。
⑶了解中国古代科学思想的特点。
⑷分析中国古代科技长期领先于世界的原因。
⑸体会古代中国人民的勤劳智慧,感受古代人民的科学创造精神的价值 ;3.教材重难点分析;甘肃天水放马滩出土的西汉时期的纸;东汉纸;指南针;宋·指南鱼;中国是世界上最早发明火药的国家。;炼丹家的贡献;火药的应用;雕版印刷的发明
发明于隋代,盛行于唐而完善于宋
活字印刷的发明
北宋毕升首创
活字印刷的发展
木活字、转轮排字盘、铜活字
印刷术的意义;《金刚经》;雕版印刷的缺点;活字印刷优点;中国古代科技长期发达并世界领先的原因是什么?;阅读课文思考: 中国古代科学思想有哪些进步的地方?又有哪些局限性?;探究:鲁迅在《电的利弊》一文中说:“外国用火药制造子弹御敌,中国却用它做爆竹敬神;外国用罗盘针航海,中国却用它看风水;……。”他在《随感录》中还写道:“火药除了做鞭爆,罗盘除了看风水,还有什么用处么?” 对比四大发明对中国和对西方造成的影响有何不同,为什么?;对比:
火药:中国,做爆竹敬神;西方,做子弹御敌
指南针:中国,看风水;西方,航海
远洋航行:郑和下西洋,宣扬国威,加强与诸国的联系,满足统治阶级对异域珍宝
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