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《卓有成效的管理者》读后感
通过老师的介绍,我去图书馆借来了管理大师德鲁克的《卓有成效的管理
者》。一看到这个书名就能想象到本书是介绍怎么做一个卓有成效的管理者。在
看本书之前先了解了作者,因为在我看来,想要去看一本书,必须先要了解作者
本人,了解他的经历,这样才能更好地去理解书籍中的内容。彼得·德鲁克:现
代管理大师,对世人贡献卓越,影响深远,被尊为“大师中的大师”、“现代管理
之父”。其中最受推崇的是他的原则概念及发明,包括:“将管理学开创成为一门
学科、目标管理与自我控制是管理哲学、组织的目的是为了创造和满足顾客、企
业的基本功能是行销与创新、高层管理者在企业策略中的角色、成效比效率更重
要、分权化、民营化、知识工作者的兴起、以知识和资讯为基础的社会。”
《卓有成效的管理者》一书中重点阐述了成为一个卓有成效管理者的五项
要素,包括:有效的善用有限的时间,重视工作的贡献,善于利用各人的长处,
集中精力于重要领域,善于做有效的决策。上述五点可谓言简意赅,通俗易懂,
但细细想来,确实也是切中要害。对于高层管理者而言,有效决策应该是至关重
要的。管理者不同于技术和资本,不可能依赖进口。即便引进管理者也只是权宜
之计,而且引进的人数也将是寥寥无几。他们应该是中国自己培养的管理者,熟
悉并了解自己的国家和人民,并深深植根于中国的文化、社会和环境当中。只有
中国人才能建设中国。目前中国面临的最大需求和面临的最好的机遇,应该说是
快速培养卓有成效的管理者。
有效的管理者,必注重贡献。他会眼光朝上,使自己的工作朝向目标。他
常自问:“对我服务的机构,在绩效和成果上,我能有什么贡献?”他强调的是
责任。
管理顾问公司向委托机构提供服务,总是先花几天时间与委托机构的高级
主管交谈。在弄清楚了委托机构的组织和沿革后,管理顾问开始问了:“你在贵
公司服务,自认为你应该做些什么呢?”通常对方的回答总不外是:“我主持本
公司的会计业务。”“我负责销售部门。”或是说:“呵!我要管800多人的工作!”
但是很少有人这样回答:“我的任务,是向我们的经理提供他所需的资料,使他
能做正确的决策。”“我负责研究本公司的顾客将来需要些什么产品。”“我要为我
们的总经理即将面临的一些决策问题准备有关资料。”
管理者如果不自问“我可以有何贡献”,则目标不但短浅,而且目标往往错
误。他们总是把自己的贡献限制得很窄。
“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默
默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮
挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚
边飞去了。”这是朱自清著名的散文《匆匆》中一段描写,感慨时间的无情流逝。
读到这段文字的时候,你是否也有同样的感受呢?那么你是一个善于管理
自己时间的人吗?每一分钟都被充分利用而实现最大的价值呢?
时间是最有限也最有弹性的资源。人力资源具有“协调、整合、判断和想
像”的能力,有它的特殊优势。大师德鲁克也着重写了这两种资源的使用原则。
管理者要主动地按照事情的轻重缓急合理安排时间,而不是被时间安排。联系到
我们的现实学习和工作:理想状态下我们最好能主动地面对和管理一切工作事
务,是人安排事情,不是事情推着人走。作为学生在学习期间要养成为自己写一
个时间计划表的良好习惯,这样才能在以后的工作、生活中走的更好。
关于资源的使用方法和原则:我们要通过决策来进行资源的有效配置,我
理解的原则是:1、要事优先;2、决策要慎重:大胆假设、小心求证,举一反三。
其实自我们平时的学习生活中也应做到这些,这样才能提高学习效率,让生活仅
仅有条。
作为管理者,我觉得最重要的培养一种好的心理素质,首先,要养成不急
不躁的心理,这样才能考虑长远利益;其次,要有一颗包容心,这样才能不至于
为了自身利益而不顾全局利益,有一颗包容心,才能让他人充分发挥他人的长处,
容他人之短处;坚持才是卓越之道。如果以后能够成为一个管理者,我想这些都
会让我的管理增色不少。
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