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- 2022-03-25 发布于河北
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小兵张嘎整本书阅读导读课教学设计
教学目标：
1.通过对作品的片段欣赏和对人物的分析，指导学生进行阅读、
合作探究。
2.体验文学作品的魅力，逐步培养学生的艺术欣赏力。
教学重点：
初步感悟小说人物的形象，让学生理解故事的内容，激发阅读的
兴趣。
教学难点：
采用阅读赏析的形式，通过引导学生积极主动地讨论，促使个性
化阅读与合作性阅读的融合。
教学过程：
一、激发兴趣，揭示主题。
1 ．有这样一个男孩子，他歪戴破草帽，手拿木抢，身穿白褂，
光着脚丫。他只
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