2022八年级数学上册第1章全等三角形1.3探索三角形全等的条件2利用两边夹角判定三角形全等授课课件新版苏科版68.pptVIP

感悟新知 知1－练 例 1 已知：如图，AC=AD，∠CAB=∠DAB， 求证：△ACB≌△ADB. A B C D AC=AD（已知）， ∠CAB=∠DAB（已知）， AB=AB（公共边）， ∴△ACB≌△ADB（SAS）. 证明：在△ACB和△ADB中， 如图，a，b，c分别表示△ABC的三边长，则 下面与△ABC一定全等的三角形是(　　) 感悟新知 知1－练 B 感悟新知 知1－练 (中考?莆田)如图，AE∥DF，AE＝DF，要使△EAC≌△FDB，需要添加下列选项中的(　 　) A．AB＝CD B．EC＝BF C．∠A＝∠D D．AB＝BC A 感悟新知 知1－练 (中考?贵阳)如图，点E，F在AC上，AD＝BC，DF＝BE，要使△ADF≌△CBE，还需要添加的一个条件是(　　) A．∠A＝∠C B．∠D＝∠B C．AD∥BC D．DF∥BE B 感悟新知 知1－练 如图，两车从南北方向的路段AB的A端出发，分 别向东、向西行进相同的距离， 到达C，D两地， 此时C，D到B的距离相等吗？为什么