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部编版四年级上语文第八单元测试
班级 姓名
一、选择题
对下面句子概括最恰当的一项为哪一项〔 〕
一位白发苍苍的老奶奶,双手拄着拐杖,背靠着一棵杧果树,焦急地等待着。
A.老奶奶焦急。 B.老奶奶等待着。
C.老奶奶拄着拐杖。 D.老奶奶背靠着杧果树。2.以下句子中,加点词语使用不恰当的一项为哪一项〔 〕。
队列里,战士们一个个全副武装,威.风.凛.凛.。
年逾古稀的张老伯鹤.发.童.颜.,走起路来健步如飞。C.我的小妹妹脸上总是挂着笑,看起来慈.眉.善.目.的。D.别看俊俊文.质.彬.彬.的,干起活来可像个小老虎。
3.下面的说法有错的一项为哪一项( ) A.王戎是》竹林七贤〞之一,自幼聪明。
B.扁鹊跑到秦国好几天了,就等着蔡桓侯来请他治病。 C.纪昌经过勤学苦练,终于成了百发百中的射箭能手。 D.后来,老百姓都明白了,巫婆和官绅都是骗钱害人的。4.《西门豹治邺》课文的写作顺序是〔 〕
兴修水利→破除迷信→摸清情况B.破除迷信→摸清情况→兴修水利C.摸清情况→破除迷信→兴修水利
以下加点字的读音全部正确的一项为哪一项〔 〕
磕.头〔kē〕 巫.婆〔wù〕
官绅.〔shēng〕 猎豹.〔bào〕
流淌.〔tǎng〕 灌溉.〔kǎi〕
开凿.〔záo〕 徒.弟〔tú〕二、填空题
看拼音,写字词。
wè〔i 〕王 pà〔i 〕西门 bào〔 〕治理邺,他来到这里得知漳河的神每年都要 qǔ〔 〕一个漂亮的姑娘,要是不给送去,就会发大水,把田地全 yān〔 〕了。
看图,写出故事的名称和主人公。
主人公: 主人公: 主人公: 主人公: 8.补充词语,再完成练习。
①文〔 〕彬彬 ②膀〔 〕腰〔 〕 ③〔 〕眸皓〔 〕
④亭亭〔 〕 立 ⑤ 眉〔 〕目〔 〕 ⑥〔 〕〔 〕凛凛
〔1〕我发现 是描写人物五官特点的; 是描写人物形体特点的; 是描写人物精神气质的。
〔2〕我可以用⑥来造句:
词语档案。
百 发 百 中 百尺 百步 百川 百废 百感
百花 百家 百年
三、现代文阅读课外阅读。
胆小鬼
瓦尼亚胆子很小,害怕老鼠,害怕青蛙,害怕蜘蛛,甚至连毛毛虫也害怕,大家都叫他》胆小鬼〞。有一天,孩子们在街头的大沙堆上玩,男孩子们用沙子堆成堡垒,玩打仗的游戏,而瓦尼亚则和自己
的小弟弟安德留沙在边上给洋娃娃做饭。为什么不在一起玩呢?男孩子们不要他们——瓦尼亚是》胆小鬼〞, 安德留沙打仗又派不上用场,因为他才刚刚会爬。
突然响起了叫喊声:》长毛狗,长毛狗挣脱链子了!长毛狗来了!〞
孩子们扭头一看,撒腿向四处跑去。瓦尼亚跑进旁边的小花园,》砰〞地推上了栅栏的小门。沙堆上只剩下小安德留沙一个人。他吓得哇哇大哭,那凶恶的大狗正朝他跑来。
瓦尼亚忘记了一切,飞快地从栅栏门里冲到沙堆上,一只手抓起小铁铲,另一只手抓起为洋娃娃做饭的小煎锅,用身子护住安德留沙。
长毛狗穿过草坪,冲着瓦尼亚凶狠地跑来。正当它张着嘴要扑上来时,瓦尼亚猛地把煎锅朝它扔去, 接着又扔出铁铲,并拼尽全力大声喊叫:》走开!〞
》长毛,快停下!〞这时候,狗主人冲了过来。听到主人的声音,长毛狗停住脚,摇起尾巴来。主人给它戴上链子,牵着它离开了。
孩子们从躲藏的地方钻了出来,重新聚到沙堆前。小安德留沙一边笑着,一边用两只小脏手抹着脸上的眼泪。
这时,瓦尼亚却哭了起来。
》你怎么啦,被狗咬伤了吗?〞孩子们关心地问。
》不,〞瓦尼亚低声答复,》它没有咬到我……我真是害怕极了!〞
男孩子们不和瓦尼亚和安德留沙一起玩的原因是:瓦尼亚 ,安德留沙 。
当长毛狗跑向小安德留沙时,瓦尼亚是怎么做的?用》 〞在文中画出来。此时,我们看到的是一
的瓦尼亚。
你觉得瓦尼亚是一个胆小鬼吗?为什么?
长毛狗离开了,瓦尼亚却哭了起来。此时孩子们会对瓦尼亚说些什么呢?
读短文,完成练习
勤奋好学的王冕
王冕是元代的画家和诗人,他的家乡在今天浙江的诸暨(jì)。
王冕七八岁的时候,父亲叫他去放牛。路过学堂,学生们的读书声一下子把他吸引住了,他悄悄地跑
了过去,躲在窗外听学生们读书,并把听到的内容都默默地记在心里。天黑了,王冕这才想起该回家了, 可一看,牛却不知哪里去了。
王冕提心吊胆地回到家里,父亲一看儿子丢了牛,暴跳如雷,拿起棍子就打。可过了几天,王冕禁不住学堂的诱惑,又偷偷地溜了进去,把放牛的事儿又给忘了。看到儿子这么痴迷读书,心地善良的母亲说:》这孩子对读书痴迷到这种地步,就随他去吧。〞
后来,王冕就来到一个庙里安下身来。每天夜里,他都偷偷地溜进佛殿,坐在佛像的膝盖上,借着佛像前的
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