六年级数学下册 百分数的意义和写法 西师大版.ppt

整理课件 整理课件 西师大版六年级数学下册 教学目标 1.理解百分数的意义，掌握百分数的写法，会用百分数分析、解决一些实际问题，，培养同学们的迁移能力，阅读生疑，合作解惑的能力。 2.通过观察、比较、交流合作等方法的学习，学会收集百分数的材料。 3.激发同学们的求知欲，在民主、和谐、活跃的课堂气氛中学习。 例1 某小学六年级的100名学生有三好学生17人，五年级的200名学生中有三好学生30人。分别算出两个年级的三好学生各占本年级学生人数的几分之几。 五年级三好学生人数占本年级学生人数的 ． 3 20 六年级三好学生人数占本年级学生人数的 ． 17 100 例1 六年级三好学生人数占本年级学生人数的 17 100 五年级三好学生人数占本年级学生人数的 ． 15 100 某小学六年级的100名学生有三好学生17人，五年级的200名学生中有三好学生30人。分别算出两个年级的三好学生各占本年级学生人数的几分之几。 例２ 一个工厂从一批产品中抽出500件，经过检 验，有490件合格。由此推算出这批产品合格的 比率是（ ），也可以写成（ ）。 98 100 490 500 意义 表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。 百分数也叫做百分率或百