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· · **乡开展创“四好”班子学习制度 以下是关于**乡开展创“四好”班子学习制度，希望内容 对您有帮助，感谢您得阅读。 **乡开展创“四 好”班子学习制度 领导责任制度：由乡党委书记、副书记分别担任学习组组长、副组长，其主职责是：根据上级的部署，结合我乡实际， 制定学习计划，提出学习要求，组织实施学习，检查、讲评学 习情况，保证学习落到实处，督促、指导各支部学习。 服务保障制度：专门指派学习组秘书，负责乡党委中心组的学习服务保障工作，其主要职责是：起草学习计划，提出具体学习内容，搞好学习辅导，做好学习记录，打好学习考勤， 建立学习档案。 学习制度：根据上级部署，结合自身实际制定年度学习计 划和阶段性学习安排，在平时坚持自学的基础上，原则每周集 体学习一次。 学习辅导制度：中心组集中学习时，原则上每次安排中心 发言人作专题发言，适时组织专题辅导，每年聘请专家专题辅 导讲座不少于二次。 学习调研制度：围绕学习内容每年至少深入基层 1－2 次 进行调查研究，了解村情民意，总结经验，探索规律指导工作， 解决问题，自己动手写调研报告。 自学与学习成果交流通报制度：坚持领导干部在自学中做到有计划，有时间、有书目、有笔记、有成果、中心组成员每 年要联系工作实际写学习体会 1 篇以上。 考勤制度：建立考勤簿，对参加学习人员进行考勤登记， 学习时原则上不请假，有事需向组长请假，凡未请假都作为缺席