高中语文成语的七个命题角度.pdfVIP

高中语文成语的七个命题角度 一、考题分析 成语的使用是全国卷的必考内容。近几年来，全国卷对于成语的考查方式处于不 断变化之中。 1.四选一式的客观题形式，要求考生在 “下列各句中”选出 “加点的成语使用 (不)恰当的一项(句)”； 2.填空式选择题的形式，试题引入三个语句，将三个意义相近的成语编成四组答 案，要求选择 “最恰当的一组”，重点考查近义成语的辨析； 3.四选一式的客观题形式，但考查的成语数量增加，试题由六句话构成，每句话 包含一个加点成语，然后将六句话编为四个选项，每项包括三句话，要求考生选 出 “加点成语的使用，全都(不)正确的一项”。 4.语言文字运用客观题综合考查，其中成语部分采用选词填空的形式，考查近义 成语辨析，要求考生选出 “依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项”，考 查方式与往年相比有了较大变化。 5.考查范围扩大到词语；该小题的题干表述也变成 “依次填入文中横线上的词 语，全都恰当的一项是”。 但不管如何考，考查成语都离不开以下七个角度。 【题型示例】 1.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(　　)。 A.老王一心想引起有关部门的重视，加之对这些文物非常熟悉，给考察团汇报 时，他洋洋洒洒地说了一个多小时。 B.从被科尼法官讲述的一起案件深深触动，到把科尼的故事写成 《复