六年级数学下册 比例的基本性质 人教版.ppt

人教版六年级数学下册;教学目标;80 ∶ 2 = 200 ∶5;指出下面比例的外项和内项。;80 ∶ 2 = 200 ∶5;计算下面比例的外项积和内项积。;80 ∶ 2 = 200 ∶5; 应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比 可以组成比例。; 应用比例的意义或者基本性质，判断下面哪组中 的两个比可以组成比例。; 应用比例的意义或者基本性质，判断下面哪组中 的两个比可以组成比例。; 应用比例的意义或者基本性质，判断下面哪组中 的两个比可以组成比例。; 下面的四个数可以组成比例吗？把组成的比例 写出???（能写几个写几个）。