IT职业素养第15章.ppt

陈守森 第四部分 职业生涯 第15章 活到老，学到老 15.1 知识更新 一个程序员的成长过程 下面我们通过一个程序员的成长过程来看一下IT知识更新过程，以及IT行业从业人员如何去适应这种过程。 第一阶段，基础理论学习阶段。 第二阶段，实践应用阶段。 第三阶段，详细深入的了解自己所接触的平台底层。 第四阶级，此阶段能直接在平台上进行比较深层次的开发。 第五阶级，系统设计阶段。 第六阶级，系统抽象阶段。 第15章 活到老，学到老 15.1 知识更新 专业技术人才知识更新工程 （1）集中培训。 （2）高级研修班。 （3）结合工作实践培训。 （4）网络、远程教育培训。 （5）自学。 第15章 活到老，学到老 15.2终身学习 15.2.1终身学习的意义 现代很多组织都意识到了终身学习的重要性，下面是某IT公司终身学习计划表，可能让人觉得有点过激，但是却是事实，因为只有鼓励员工不断的学习，才能在商战中取得制胜的先机。 马克思有句名言：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才希望达到光辉的顶点。”保持终身学习的习惯，对一个民族、一个国家都是非常重要的，甚至能够成为富国强民的根本。 第15章 活到老，学到老 15.2终身学习 15.2.2推动终身学习 德国通过职前的学院教育和就职后的继续教育来实现终身教育，而贯穿整个终身教育的过程当中的，就是“双证”。在日本、美国和一些