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团体心理咨询在高校创业教育中的应用 【摘要】创业教育是现今高校研究的重点，本文将团体心理辅导的理论与技术引入高校创业教育中，在高校创业教育的实践研究中，探索高校创业教育的新途径，探讨团体心理辅导在创业教育中应用的意义。 【关键词】创业教育团体心理辅导创业心理素质 一、团体心理咨询和创业教育概述 （一） 团体咨询 团体心理咨询是在团体情境中提供心理帮助与指导的一种心理咨询与治疗的形式。它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我、探讨自我、接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，以发展良好的生活适应的助人过程。团体动力学的研究证明，一个人要想清楚地了解自己最好到团体中去，要想改变和完善自己最好到团体中去，要想实现自我的价值最好到团体中去。团体在助人方面有着其他助人形式无可代替的特殊功能。 （二） 创业教育 创业教育越来越受到我国高校的重视，在创业教育操作层面上，多数高校的做法是：开设创业课程，教学生如何创业；为学生提供创业资金资助，支持学生进行创业实践，建立创业园，开放实验室等，高校传统的创业教育的重心是创业知识与技能的传授和创业实践的指导，但是，在某种程度上却忽视了对学生创业心理素质的培养。 随着创业教育的深入，人们逐渐改变了传统的创业观念，认识到创业教育不仅仅是就业指导