原创力文档- 16
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- 2022-03-24 发布于上海
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课题：放风筝去
预设活动目标:
（１）通过查阅图书、报纸、杂志、询问他人、搜索网站、等途径，了解有关风筝
的故事。
（２）了解风筝的简单制作方法，在实践中，培养操作技能，激发学生对科学的热
爱。
（３）能与他人积极友善地合作与交流，培养学生观察、研究、创新的能力。
（４）对自己所制作的风筝有成就感、喜悦感，能感受到与他人合作的乐趣，能与
人分享，关爱他人。
活动实施过程：
活动一：风筝的故事
活动流程：
1、 分小组搜集有关风筝的故事。
利用下面这些方法，我找到了很多故事：
查阅的图书：——————找到的故事：
询问的人：———————找到的故事：
搜索的网站：——————找到的故事：
查阅的报纸和杂志：———找到的故事：
2、小组内筛选有关内容，确定要讲的故事，并进行朗读训练。
３、练一练：为了能够把故事讲好，我决定在表情、故事内容、语言、动作等方面多加
练习。
４、在小组内先进行朗读比赛，并推选两名同学参加班级的比赛。
５、热闹的故事会：
在班级里举行风筝故事会朗读比赛，由全班同学当评委。
活
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