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完全平方式学案.doc.pdfVIP

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  • 2022-03-25 发布于江苏
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完全平方式学案.doc.pdf

    学生版 课题：§ 14. 2.2 完全平方公式（1） 主备人: 霍琴琴 审核人： 学习小组： 姓名 学习目标 1.经历探索完全平方公式的过程，使学生感受从一般到特殊的研究方法，进一步发展符号感 和推理 能力. 2.会推导完全平方公式，能说出公式的结构特征，并能运用公式进行简单计算. 3. 了解公式的儿何背景，进一•步培养学生用数形结合的方法解决问题的能力. 一、学生自主合作案 自主预习课本第 109-1

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