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大气的压强教案 教师魔术：出示一个装满水的矿泉水瓶子，瓶盖拧紧，矿泉水瓶身上有一小孔， 用胶带粘住它。撕下胶带时，发现水无法流出。 让学生猜想是什么力量托住了水柱？ 老师：是什么魔法支撑着水柱？我们在上一章中了解了液体的压力，我们知道侧壁会受到影响 到液体的压强，但此时水却无法流出来，那说明了什么？（黑板上图分析）学生：外部也受到一个压强。 老师：是谁给的这个压力？ 学生：周围的大气。 老师：我们今天来研究一下大气压力 ppt：第三节大气的压强 黑板书写：大气压 过渡：通过这个魔术我们可以看到侧壁受到了大气的压强，那么其他方向会不会 还有大气压力吗？然后让我们用手中的材料（罐子、纸板、水）来探索。 ppt：覆杯实验的图片（适当讲解下实验的操作） 【学生实验】杯盖实验：玻璃未注满水，用硬纸覆盖，倒置观察现象；杯子满了 水盖上硬纸片倒置，观察现象。并分析其原因。 老师：我们在这个实验中观察到了什么？ 学生：纸板没有掉下来 老师：那为什么？ 学生：底部受到了大气的压强。 老师：刚才我们知道侧壁也受到大气压力的影响。让我们结合这两个实验来解释 学生：各个方向都有大气压强存在 Ppt：现象、结论 板书：各个方向