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夸父逐日 说课稿 夸父逐日说课稿 lbrack；天天快福rsqb；课堂讲稿 《夸父逐日》说课稿 早上好，老师们。我今天说，这门课的主题是“天天快活”。接下来，我将从教材、教学目标、教学方法、教学过程、黑板设计等方面对本文进行介绍。 《夸父逐日》是一则文言神话，被编在七年级下册第五单元探险篇中。本单元集中了古今中外的探奇故事，旨在激发学生探究的兴趣，学习探险的精神。《夸父逐日》是我国远古人民用其丰富的想象力创造出的英雄神话，是他们企图了解自然，征服自然的体现，因此在本文教学中应注重学生的情感与意志的培养。 二、 说到教学目标 （一）三维目标 知识目标：掌握文言文关键词，学会翻译课文，在课堂上默念 能力目标：会分析夸父的形象和文章的主题，锻炼学生能用想象的语言写文章的能力 情感目标：学习夸父的“夸父精神”，并将其运用到学习和生活中 （二）教学重点 夸父人物分析 （三）教学难点 主题理解（学生不理解古人，在主题理解上可能有偏差，所以我计划让学生在教学中从人物形象分析中阐明文章的主题） 1.讲授法（引导为主，发挥学生的积极性） 2.背诵法“百读百懂”，让学生在反复背诵的过程中理解文章。3谈论头发（老师提问，学生自己解决问题） 四、说教学过程 介绍故