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大班下学期德育工作计划开头 一、指导思想： 幼儿期不仅是智力发展的最佳时期，也是培养良好道德和行为习惯的重要时期。对幼儿进行初步的道德理解和道德情感教育训练，一直是幼儿教育中一项非常重要的工作。为此，我们根据儿童的年龄特点和《纲要》的要求，结合五个领域的教学活动和日常生活，制定了将德育渗透到儿童中的方案，全面提高班内幼儿的思想素质，促进其健康和谐发展。 1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有个别幼儿没有形成良好的品德。 2.心中缺乏他人意识，不会同情、理解、帮助和关心他人。 3、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，图书随意撕，自来水任其流，不尊重成人的劳动。 4、意志素质不强，工作不认真，没有克服困难的精神。 5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。 三、 措施和内容： 针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展。对此，我们设计以下方案： 1.班级每天进行晨谈，根据周计划和日计划实事求是地进行，充分发挥晨谈的教育作用。 2、有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。 3.开展一系列活动，介绍先进人物，引导孩子学好，做一个有纪律、行为良好的孩子。