- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
大学学业规划
进入大学已经两个月了,浑浑噩噩地过了两个月。每天有课就去上课,没课就在宿舍
睡觉,偶尔抽空看看书,也是为了完成作业。兴起时就去图书馆写作业,但是没几天
就以各种理由让自己留在宿舍,完全坚持不了。在开学几个礼拜后,因为一些原因,
决定每天下午坚持去跑步,就与一个同学约好每天去跑。跑了一个礼拜就开始找借口
不去,最后就不了了之了。很多很多这种事情一件又一件发生在我身上,一次又一次
我被自己的惰性打败。
我反省自己,到底是为什么,为什么每次要坚持的时候,都会放弃,都会随着自己的
惰性而走。到底是为什么?其实,也不是不知道原因,但是总觉得那样做会很麻烦—
—制定一个计划,让自己没有借口放弃。
从小到大,不管是老师,长辈还是学长学姐,他们都说要成功最重要的就是要制定一
个详细而科学的计划,然后就是严格地按照计划走,这样就可以获得成功,如果不成
功,那就是你的计划制定的不够科学、详细,需要改进计划。
而这正是我所缺少的,制定一个计划。每每我在听完学姐学长的学习经验的时候,在
他们建议我们要制定学习计划的时候,我都会觉得制定计划不谨麻烦,而且不一定有
用。所以都会搁置制定计划这件事。或者在制定计划时定的不够科学而导致只能坚持
很短的时间,在发现自己的计划不能执行时,也因为怕麻烦而不去改进,直接放弃了
这个计划,再一次被惰性打败。一次又一次的失败,造成了恶性循环,不再相信计划
的作用。
而在上周心理课上,那个视频带给我的冲击,使我再次燃起了制定一个计划的冲动。
视频里的那个男生大学没有计划好自己的学业规划,导致大学四年基本是在网吧中度
过,连女朋友都跟他分手了,最后在看了十年前自己给自己的视频后才砰然醒悟,自
己过去的几年就这样蹉跎过去了。我不要做这样的人!!!
就从现在开始,开始制定属于自己的、科学的、详细的计划。
一、目标定位分析
(1)自我分析:我的射手座性格带给了我
优点:可以接受高压的学习计划,能够集中注意力,在学习途中容易越学越兴奋
缺点:对于学习计划不能很好的坚持,集中注意力的时间很短,学习途中容易越
学越兴奋也容易越学越无聊。
爱好:打羽毛球,打篮球,看看书,听听歌,喜欢旅游。
(2)环境分析:
家庭环境:在一个开明的家庭里,我学习的动力一直是为家里分担些负担,是为了让
家里拥有更多的欢笑。而作为家里最小的弟弟,我一直被爸爸妈妈和姐姐宠着,不过
这没有使我养成一些不好的性格,我只能在学业方面给家庭增光添色。这是我最大的
动力,也是最强大的信念。
学校环境:上了东莞理工学院使我所料不及的,以前对莞工的看法一直都是不太好的。
上了大学后,我发现,不是莞工不好,而是莞工的学生不好。玩游戏的玩游戏,随波
逐流的随波逐流,只有少数人能记得最初的梦想。上课时,大多数人都在睡觉,一部
分人在玩手机,只有几个人是在认真听课。但是,如果在莞工能做到不随波逐流的话,
那么莞工那庞大资源就会对你敞开,实验室、图书馆等各种资源就会让你大学4年不
会白费。
社会环境:东莞最为目前中国最大的制造业城市,全世界著名的“东莞制造”,使其越
来越把经济放到制造业这方面来,而要想提高“东莞制造”的水平,就要跟上科技的
脚步,制造业从来都是这样的。第一次工业革命大大提高了英国的科技水平,继而英
国的工业、制造业得到新的血液,为英国的经济做出了巨大的贡献,大大提高了英国
的经济水平。而东莞现在正是要这样,跟上科技的脚步,大力发展机器人工厂,使工
厂实现全自动化。而这,正是需要我们机械专业的学生贡献我们的知识和努力。
(3)
综合分析个人能力(SWOT分析法)
优势(Strength) 优势的使用
◆ 善于钻研,积极进取,热爱工 ◆ 在学习生活中积极创新,努力进取,可以
作,有责任心。 独立地完成某一任务、计划。
◆ 良好的人际关系和交际能力。 ◆平常家教、做销售等兼职
◆ 逻辑性和条理性较好,有一定的 ◆ 思考问题全面,善于发现问题并予解决
书面表达能力。 ◆能够及时调解自己的心情,精神上处于优
◆生活态度比较积极,善于发现事物 势,提高学习效率
和环境积极的一面。
劣势(Weakness) 劣势的弥补
◆ 经验不甚丰富,缺乏系 ◆
文档评论(0)